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《我会玩》阅读写话训练

[电脑版] 邓天凤

《我会玩》阅读写话训练

结合二年级上册第四单元的口语交际《我会玩》进行阅读训练和写话训练。

第一步:培养孩子们的观察能力,让学生到操场上仔细观察课间小朋友们都玩了些什么。

第二步:在课堂上再让小朋友们说说自己课间玩了些什么游戏。

第三步:我帮助学生积累有关写小朋友动作、心情的词和句子,让学生熟读。

第四步:为孩子们理清思路,让学生把老师提供的一段话补充完整。

下课铃响了,同学们(      )地跑出教室,来到了(     )。他们有的在玩(      ),有的再玩老鹰捉小鸡,就像(      )火车箱,还有的在玩(     )……他们每个人的脸上都洋溢着微笑。顿时,整个操场热闹极了,像一个(     )的游乐场 。

第五步: “读带写”的训练,学生对写话就非常感兴趣,也不会觉得那么困难了。写好后,小组相互欣赏 ,相互交流。

关键词:我会玩 二年级

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