高考阅读：美意朦胧阅读训练五则附答案

我喜欢一个人在雾中散步。为此，过去的许多好时光都在浏览唐诗中流去了。因为唐诗很美，而且美意朦胧，就像久久笼罩在朦胧雾中的一抹天光。

[甲]唐诗的朦胧美，先是朦胧在它的形式美。唐代的律诗、绝句，每句字数相等，且求对仗、平仄音律，讲究字面齐整性和音调的明亮感。唐代英才辈出的诗人们，几乎每一个都有能在清纯的诗情和几近桎梏的格律的碰撞中，吟成几首流传后世的好诗。然而，既然格律已近乎桎梏，纵是最伟大的天才，也无法把所有的诗篇都有写得那么完美。 (A)  是使唐诗的形式美，最终迷失在层峦叠嶂中的伟大诗人。他让世间如梦如幻地领略到唐诗的形式无与伦比朦胧美意，写“绝”了唐诗，也写“完”了唐诗。他是非凡的。他之后的诗韵格律，最终都以他的诗篇为金科五律。然而，历史自有静观的明眸。他赖以名垂千秋的，最终是他的新乐府“三吏”、“三别”，他的《兵车行》、《丽人行》、《北征》。他的律诗千秋无匹。然而，带着镣铐，怎么能跳好所有的舞蹈?一首被誉为“千古七律压轴之作”的《登高》，终因他强求四联对仗而不免“气竭意尽”。但这并非伟大诗人的悲哀，而是唐诗失之于完美的悲哀。晚年的他写出的破了韵律的《春水生》、《江畔独步寻花》等诗篇，至少与他许多真气弥漫的杰出律诗相映成辉，有的是天真烂漫的诗心，也有诗人充满阳光的宽大的襟怀。

[乙]形式精美的唐诗迷失在朦胧中。数以万计的唐人诗篇，真正流传于口碑的，不过三百。后世家弦户诵的，更多的是唐人瑰丽多姿的零落诗句，如“_ B    ”、“ _C    ”等。因为谋篇之难能往往是先成句，尔后凑合成篇，也因此唐诗佳句多于佳篇。一如雾中之星光，朦胧间，只见斑斑点点，隐隐绰绰。

[丙]中国传统文化最神秘的源头，恐怕是它独特的汉字：汉字天生是灵犀一点，只可意会。由它产生的举世无双的书法艺术，真可说是上溯远古，下接千载，以至当代以抽象为其精魂的现代艺术，似乎也是它的滥觞，而似乎最美的书法又多是书录唐诗的作品，这不难让人想到，汉字甚至不须阅读，便有一种让人在视觉上获得愉悦的字面美。汉字经过富有灵性的选择、组合，能让人望而生情，可歌可泣，而唐诗的字面美，达到的是几乎空前绝后、出神入化的境界，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”、“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。”信手拈来这两首唐诗，不须细读，不求其解，单从字面所洋溢出来的朦胧美意，便是千盅酒，万岁花。

红尘无涯，万象朦胧，蒙蒙迷雾中偶现得一线天光，自然更见娇妍。而娇妍无比的唐诗，至今低回不去的正是红尘的朦胧美意。它是青青竹林间的一个浣纱女；它是胡天飞雪中的两行马蹄痕，它是碧水中铿然而出的一支芙蓉，它是月夜里凄然而泊的一叶孤舟。万里悲秋，百年多病，是为咏史。半壁日出，千里江陵，是为纪游。而尤为管领千秋的，是唐诗中参尽的人间真禅。三春晖，明月光，白发悲，斑马鸣。生死、离合、荣辱、悲欢，凄美之至，伤感之至，潇洒之至，淋漓之至。道千秋人之未道，歌千秋人之未歌。这一抹娇妍的天光，让红尘更见其朦胧，更见其朦胧的美意，至美至真。

我喜欢一个人在雾中散步，在流去的许多好时光里，我想我的肩头和心中，已沐浴过无尽娇妍的万斛天光。

阅读训练一：

16、阅读第二段，怎样理解“杜甫写‘绝’了唐诗，也写‘完’了唐诗”这句话？ （5分）

17、“形式精美的唐诗，迷失在朦胧中”是什么意思？请结合二、三段分两点加以说明。（6分）

答：⑴                                                                 

⑵                                                                 

18、第五段中，作者还表现了唐诗的另外两个特点。它们是什么？这样表达有什么作用？（6分）

答：⑴                                                                

⑵                                                                

19、下列对这篇文章的赏析，正确的两项是：（4分）             （       ）

A.这篇文章从不同的方面介绍了作者浏览唐诗时获得的朦胧美。

B.作者对于打破了韵律的诗篇加以肯定，而对近于桎梏的格律给以否定。

C.对唐诗的广泛传播与流传，我国的举世无双的书法艺术功不可没。

D.本文构思精巧，语言清新，首尾照应，表达了作者对文学作品的朦胧美情有独钟。

E.本文是一篇美学随笔，概括了唐诗具有“朦胧美”的共同特征。

参考答案：

16、⑴ 他使唐诗的形式美达到了极致（意思对即可给分）（2分）

⑵ 他的诗成了后人写诗的金科玉律（或：他在律诗上的成就限制了后人的创造）（3分）

17、⑴ 唐诗因过分追求形式上的完美而失去了创作活力。（3分）

⑵ 因谋篇之难能而真正流传于口碑的不过三百篇，而且佳篇少于佳句。（3分）

18、⑴ 意境美（形象、意象的朦胧美）；题材广泛，内容丰富，广泛地反映社会生活。（4分）

⑵ 形象、生动（1分）  扣紧题意，充分展示唐诗的诗意美（2分）。

19、A  D（B作者并未否定格律  C唐诗的传播与流传，与书法艺术无关  E“朦胧美”不是唐诗的“共同”特点）（4分）美意朦胧

阅读训练二：

1.将第③段中A、B两处唐诗填充完整。（2分）

2.看到第⑤段中画线的句子，你想到了哪些唐诗名家？（写三个可得全分）（3分）

3.“唐诗的形式美在朦胧中迷失，而唐诗秀色可餐、光可鉴人的字面美，则在朦胧中生成。”这句话是从原文中抽出来的，你认为它应该属于哪一段的开头？（2分）

4.作者谈唐诗的朦胧美意，你觉得他重点谈了唐诗哪些方面的特点。（3分）