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《山中访友》课内阅读训练三附答案

[电脑版] 佚名

《山中访友》课内阅读训练三附答案

阅读《山中访友》片段,回答问题。 

这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,(  )的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,(  )的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,(   )的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,(   )的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,(    )的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,(    )的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。(节选自第1课《山中访友》) 

1、按原文在括号中填入恰当的形容词。 

2、选文采用____、____的修辞手法,依次写了____、____  、____  、____、____   、 ____ 等景物,表达了作者 ____感情。 

3、文中划线的句子是(   )句,请将它改为陈述句。 

________________________________________________________。 

4、文段中的人称有什么变化,这样的变化有什么好处? 

答:____________________________________________________。   

5、从文中找出下列词语的近义词。 

迫切(  ) 吟唱(  ) 浑厚(  ) 映衬(  )调皮(  ) 

6、联系上下文理解词语的意思,并用它另写一句话。 

津津乐道:______________,我能用它写一句话:   _________________。 

7、把本段的中心句写在下面的横线上。____________________________

8、用“____”画出文中的一句拟人句,并仿写一句。(3分)

________________________________________________________________________

【参考答案】 

1、清凉 汩汩 飞流 陡峭 悠悠 淘气 

2、拟……请点此查看完整答案【山中访友课内阅读答案集】(仅供华语网会员使用)…… 的朋友?   

8、深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧; 

你好,美丽的蝴蝶!你扇动着翅膀,是邀我和你跳舞吗?

关键词:山中访友 六年级上册语文

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