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《山雨》"雨声里…山雨的余韵“课内阅读训练附答案

[电脑版] 佚名

《山雨》课内阅读训练附答案

阅读训练四

阅读课文中的语段,回答问题。

①雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。

②雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有(  )、(  ),有(  )、(  ),也有火一般的(  )。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得(  ),绿得(  )。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。

③这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。

④不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——

⑤丁——冬——丁——冬……

⑥仿佛是一场山雨的余韵。

1.按原文内容填空。

2.“调”在“调色板”这个词中读“______”;它还有一个读音是“______”,可以组成词语:______、______。

3.“屏”在“屏住呼吸”中读“______”,它的另一个读音是“______”。请你将正确解释的序号填在括号中:①除去,排除;②抑止(呼吸);③遮挡;④屏风。

屏蔽(  )  画屏(  )  屏弃(  )  屏气(  )

4.“啼啭”一词在句子中的意思是____________。

5.第②段中作者描写了雨中山林最富魅力的色彩——______。这是一种______的、______的、______的色彩,它可以______所有的色彩。这样的描写表现了山雨带给山林的______。作者通过对山雨色彩美的描述,表达了____________之情。

6.在第①段中,作者巧妙地把______、______、______比做______,把______比做______,这是______的修辞手法。请你也写一句这样的话:__________________。

7.在第①段中除了上题中的修辞手法,画“____”的句子还运用了______的修辞手法,从“______”一词中能看出来。

参考答案

1.墨绿 翠绿 淡青 金黄 红色 耀眼 透明

2.tiáo 

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 弹奏 (答案不唯一,意思对即可)

关键词:山雨 六年级上册课内阅读训练

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