乔治.铂金斯.莫里斯《樵夫.别砍那棵树》课内阅读训练附答案
[电脑版] 佚名
当我还是个无所事事的小孩,
我就常到它凉爽的树阴里;
我的姐妹也来到这里,
尽情欢乐,尽情嬉戏;
我妈妈在这里吻过我,
我爸爸在这里将我的手抚摸。
原谅我愚蠢的泪水,
让那棵老橡树留着!
老朋友,我的心弦紧绕着你,
就像你的树皮一样与你连在一起!
野鸟在这儿歌唱时,
你还会把树枝弯下,
老树啊!你还能顶住狂风暴雨!
樵夫,离开那地方;
当我还能伸手拯救它时,
你的斧子别伤着它。
1.概括第一节诗的内容。
2.回忆中涉及的家人有 。
3.第二节中诗人语气变为严厉警告的句子是 。
4.这首诗表面是写对一棵树的感情,实际表达了作者什么感情,简要谈谈。
5.你的童年是在哪度过的,城市还是乡村,有什么值得回忆的事物,请写出来,寄托一下自己的感情。
参考答案:
1.回忆自己的童年和一家人在树阴下度过的美好时光。
2.我、姐妹、妈妈、爸爸。
3.樵夫,离开那地方 你的斧子别伤着它。
4.实际唤起了对无忧无虑童年生活的向往,对手足亲情的追忆,对美好生活的寄托。
5.我的童年是在乡村度过的,特别值得回忆的是我家前面有一条曲折延向远方的大水渠。我们村靠了它庄稼收成好,再也不愁天旱打不上粮食,而且我经常跟着姐姐到渠边洗衣服、溅水泡,或者提个小木桶打上水浇浇奶奶家中的苹果树、石榴树,这些事真使我难忘。
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