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鹏鹏《朱自清:生不逢时的完美人格》高一传记阅读题及答案

[电脑版] 佚名

9.文中画线处作者引用传主自己的话以及他人对传主的评价,有什么作用?

10.文章题目是“朱自清:生不逢时的完美人格”,可以说朱先生的人格因“生不逢时”而显得更加完美。请结合文本的具体事例谈谈你的理解。

参考答案:

7.E项3分,C项2分,D项1分

8.①写作认真。朱自清写作时,先斟酌后动笔,注重质量,他每天最多写500字;为“蝉鸣”的细节,写信向昆虫学家请教,又两次实地考察,还专门写文章。②学习认真。他不断地学习,以求自我完善,大量阅读各种书籍,虚心向专家请教,坚持用三种文字书写日记。③教学认真。他的选修课只有一个学生,却照常讲课考试。④工作认真。原则性强,将不称职的图书馆工作职员辞退。

9.①作者引用传主自己的话直接突出传主的形象:做事有原则,做人有气节。 ②引用沈从文、叶圣陶等名人对传主的评价,从侧面表现其高尚气节。③引用增强了传记的真实性、权威性和感染力。④正面描写与侧面描写相结合,使人物形象更丰满。

10.朱自清“生不逢时”,处境困窘但毫不妥协,这更能体现他人格的完美。①他虽清贫,但写作时仍然注重质量,每天最多写500字,这更能显出他的认真严谨。②身处困境,但仍然保持清白,不同流合污,改名“自清”以自励,取字“佩弦”以自警,这更能显出他的洁身自好。③物价飞涨,生活艰难,但为揭露国民党政府的阴谋,抗议美国政府的侮辱,他第一个在声明上签字,这更能显出他的无畏和勇气。④奄奄一息,生命垂危,但他仍嘱咐妻子拒绝美援,这更表现出他的坚定气节。

【解析】

7.试题分析:A项“机械刻板的一面”不当,应该是“严格自律的一面”。B项增加人文色彩的是清华园里的“荷塘月色”和“自清”亭”。D项可能是“豁达”,没有“乐观”,也可能是出于无奈。

考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

8.试题分析:朱自清“认真”的秉性体现在很多方面。筛选文本信息可知,“朱自清写作时,往往要先细心斟酌后才会动笔,往往写完无须修改”是写作方面;“他不断地学习,以求自我完善,大量阅读各种书籍,虚心向语言学家王力、诗词专家黄节、俞平伯等人请教。平时,他也坚持用中、英、日三种文字书写日记,以此来巩固和提高自己的外语水平”是学习方面;“他开设的选修课“文辞研究”只有王瑶一个学生。尽管这样,朱自清仍然如平常一样地讲授、考试”是教学上;“朱自清做事原则性很强。他在辞去图书馆馆长职务准备办理移交时,特地将一个不称职的馆员辞退”是工作上。

考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

9.试题分析:本题考查传记中引用的作用,引用传主本人或是他人的话,可以让文本内容丰富,可信度高。也可以从不同角度介绍传主,丰富传主形象。本文引用朱自清本人的话,“我不能把确实无法胜任图书馆工作的人留给继任的图书馆馆长,让我充好人而继任馆长当恶人。”“宁可贫病而死,也不接受这种侮辱性的施舍!” “我……已拒绝美援,不要去买配售的美国面粉……”可以凸显他的极强的原则性和骨气。引用他人的评价,则是从侧面烘托朱自清的高洁的品行。

考点:把握文章结构。能力层级为分析综合C。

10.试题分析:文章题目是“朱自清:生不逢时的完美人格”,用“生不逢时”来凸显朱自清的“完美人格”。如此,学生回答问题时要关注朱自清生活的社会状况,在这样的状况下他保持了怎样的人格。朱自清生活在抗战时期,这个时期民心混乱,物价飞涨。但朱自清却认真写作,不为获得更多的稿费而违背自己的原则;改名自励;自己极端贫困却第一个在声明上签了字,支持拒绝美国的援助面粉。这些具体的事件都充分体现了他的认真、勇气和气节。学生要结合具体内容作答,要有理有据。

考点:探究文本中的某些问题,提出自己的见解。能力层级为探究F。

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