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刘长春《故乡二题》高三散文阅读题及答案

[电脑版] 飘零书生604

刘长春《故乡二题》高三散文阅读题及答案

找不到田野

①我的老家在浙东南的一个小镇上。小镇周围便是望不到边的田野。几十年来,我从小镇走出,走过田野,走过城市,走过世界上许多的地方。

②夏秋之交,我远涉重洋,到大洋彼岸的一个国家访问。失眠之夜,明月在天,照着失眠的我。望着明月,想着家乡。所以,一回来就急切地挈妇将雏踏上回故乡的路。行李甫落,与上初三的孩子说:走,去看田野。”

③出门往东过几个铺面折北就有一座拱形石桥,桥上可以望见老家后门。记得过桥就有两株古樟,它们经历过多少世纪的风霜雨雪,我不知道,但我记得,儿时是须得三人牵手才能合围树干的。古樟苍劲挺直,枝桠勃发着生命的灿烂,精力旺盛地向天空四周伸展,覆盖人家,覆盖小河……那记录过春雨夏阳秋霜冬雪与鸟鸣虫唱水韵桥情的两株古樟呢?

④记得,过小桥往北直行走出镇子就可以望见田野,沿河间于田土中有十来口河塘,塘中养鱼、种莲、植菱,岸边散落开桃李梨杏。阳春三月,这河塘,这田野,油菜花豌豆花、蓝草籽花紫云英花、桃花李花梨花杏花……穿行在这花的海洋,快活美丽了多少个年少的日子。入夏,娇媚了河塘,莲叶何田田,鱼戏莲叶间,蛙鼓虫鸣,一阵喧闹厂一阵沉寂。秋天,放一只澡盆于塘中,人坐其间,以手当桨,晃悠悠,采红菱……那是一幅幅四时交替的乡情风俗画啊。

⑤可是,情依旧而景全非。河塘不见了,桃李梨杏不见了,竹篱茅舍不见了……中式西式不中不西式的楼盘和闲置撂荒的土地,延伸到了视野尽头。

⑥一路上,我对孩子喋喋不休地说着小镇的过去,一一一过去的河塘,过去的田野,过去的物产,过去的风情……

⑦当孩子一声“田野呢”让我从温馨的怀旧中走出,我茫煞若失地对孩子说:

⑧我找不到原来的田野了,找不到了!

那条小河

①老家屋后有一条小河。

②河水从大山深处流来,像一条飘带似的由西往东从镇中蜿蜒而过。小河两侧十里长街,临河而居十万人家。沿河一色二三层的木结构楼房,参差错落,平平仄仄。河上横卧着许多石拱桥,桥上黄发垂髫、蓝衫红袄,都一律倒映在河中。河岸点缀着桃红柳绿,河中流动着灯影桨声,水面飘荡着清月明霞……读了一点书后,觉得这小桥流水,就成了唐诗宋词。

③长街上十万人家吃的用的都是小河的水。晨雾中洗菜,灯影里捣衣,黄昏时游泳,一河欢笑一河歌,也都是别样的风情画呢。

④天刚启明,家家根据梆子铁绰的不同声响,将泔水和便溺提出去交给专门收拾的人,一车车拉向郊外拉向田野。同用一河水的十万人家小心呵护着小河,小河以其自净能力回报十万人家。

⑤年年冬天枯水季节,镇上为头的一组织,每家每户或出钱或出力,十万人家疏浚河床,来年春天、河又是莹莹亮亮,一天天漫上一级级石阶,招呼十万人家。

⑥小河,就这样清洌洌地流过了多少世纪。

⑦离家二十年,当我回到小河边,我的眼,涩了。小河窄了,浅了。才是仲秋,小河也干瘪着身子,不再丰满。我的街坊乡邻啊,如何就不再呵护小河了呢?T水道的污水向小河排放,烂菜残羹向小河倾倒,废物破瓶向小河抛掷,小河发黑了,变臭了。

⑧我的梦魂萦绕的小河呢?我的可以照出石拱桥弧线,可以照出乌篷船倒影,可以照出浣衣女娇容的小河呢?我的一河欢笑一河歌、十里小河十里画的小河呢?

⑨……

⑩生活一天天走向未来,也就一天天走向历史?

                                                (选自《名家雅谈》丛书,有删改)

15.简要阐述两处标点符号在文中的表现作用。(4分)

(1)《找不到田野>文末“找不到了”后面所带的感叹号。

(2)《那条小河>第⑨自然段的省略号。

16.《找不到田野>写田野,为何第③自然段却写古樟,有何表达意图?(5分)

17.《那条小河>第②自然段用了多种表现手法(含修辞手法),请选三例作简要赏析。(6分)

18。探究作者在《故乡二题》中所蕴含的思想感情。(6分)

参考答案:

15.①加强肯定语气,蕴含作者的忧虑和愤慨之情;②此处省略号表意丰富,有等待回答的延时作用,有连续发问后平缓情绪、理顺思绪的作用【加强语气1分,“忧虑”“愤慨”答出一点即可,等待回答问题的延时作用1分,答省略了更多的发问不能给分。】…点此查看高中散文阅读训练答案集(本文答案在第7页)… 18.要点:对故乡曾经的美好的眷恋;对赖以生存的自然环境日益恶化的忧虑;对经济浪潮中杀鸡取卵的短视行为和人心不古的愤慨。(答出一点记1分,“无赖”“呼吁”等未尽之处能言之成理即可。)

关键词:故乡 二题 高三散文阅读题及答案

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