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石杰《我眼中的贾平凹》高三散文阅读题及答案

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石杰《我眼中的贾平凹》高三散文阅读题及答案

①初识贾平凹是由于他的散文《静》。那一泓静得恒久、静及天地万物的湖水,牵魄钩魂,让人在读文之余,不由得想要读一读人了。其时已是上个世纪的80年代,人人心里都燃着一团火,能够写出这般静谧的文字,有着这般宁静的心态的,该是怎样的人?

②过了大约八年的光景,机会终于来了。那时,一个全国性的当代文学研讨会在古城西安召开。会议的第三天上午请贾平凹作报告。与前两天明显不同的是,这一天与会者特别多。陕西师大、西北大学都有人过来了。显然,他们虽属近水楼台,也难得经常与这位名作家谋面,聆听他的讲话。会议是在一个很大的房间召开的,等我提前几分钟来到会场时,偌大一个会议室几乎已是座无虚席。往日会前的说笑不见了,大家都看着主席台上坐着的一排人,旁边的几个外地人就互相小声地询问哪个是贾平凹。

③我仔细看看他们指的坐在中间的那一位,觉得不是很像。尽管不曾与贾平凹相见,却多次在书上看过他的照片,那硕大的头颅和浑长的脸使他与所有的人区别开来,更遑论那双清澈的静如止水的眼睛。果然,不一会儿,一个身着西装的小个子进来了。那一刻,认识的和不认识的人同时断定:这才是贾平凹。

④贾平凹在主持人简短的讲话之后开始作报告。他先是解释了一下为什么迟到一会儿(其实按时间说并没有迟到),似乎是堵车,这不禁让我想起了《白夜》中的刘逸山。刘逸山与夜郎乘车过闹市区前,只要掐个诀,沿途便畅通无阻了。显然,贾平凹没有他笔下的人物的神通。接着他展开了一片巴掌大的纸,说眼下正在江南体验生活,因事临时回来,很快就要回去,时间紧迫事情又多,只在来的路上想了想说些什么,似乎有向众人道歉之意。他显然是不善于在众人面前讲话的,讲得很慢,很短,神情甚至有些拘谨。不过看得出他对与会人充满了尊敬。遗憾的是我现在已经记不清他都讲了些什么了,好像是谈了一下他当时正写着的一部长篇,顺便说了一些他对某些文学问题的观点,态度始终平和而宁静。他讲得实在过于简单,过于平实,好像在说:我真的没有什么,没有什么的。我只是一个手艺人,“斜斜地背了木弓,一手拿木槌弹敲弓弦,在嗡嗡铮儿的音律里身子蛮有节奏地晃动。劳动既愉悦了别人,也愉悦了自己,事情就是这么简单”。——他在《四十岁说》这篇文章里就曾这样讲。

⑤贾平凹拙于言辞。很多人都这样说,他自己也这样说。他的沉默甚至容易让人产生难以接近的印象。其实不然,他为人平和得很,平和到了几乎没有丝毫名人架子的地步。你尽可在他面前随便说话,他只是静静地听着,仿佛你说的都是金玉之言。听到会心处,眼睛便忽然一亮;若是听见称赞的话,脸上便显出孩子般的难为情,轻声说:那不是。他总是显得平、微、静、弱,《走虫》一书前边的小传是他的形象和性格的极好的写照。一位大师级作家,一颗巨星(三毛语),除了平和、平淡、平常、平静,竟再无他,其内心之博大,可见矣。

⑥有人曾经说过鲁迅的人文像是猫头鹰,苏东坡的人文像是水,郑板桥的人文像是瘦石,贾平凹也当有其人文像,是什么,却一时难说准确。不过,他与中国传统的道家文化有着更多的默契当是毋庸质疑的。不少人对他的名字中的“凹”字感兴趣。《易像》言:“地中有山,谦,君子以裒多益寡,称物施平。”老子云:“柔胜刚,弱胜强。”“上德若谷”,“上善若水”。又云:“大音希声,大象无形。”贾平凹确实深得道家之神韵。创作三十年来,他在小说和散文上都取得了非凡的成就,主要著作达数十种,重要奖项也达几十项之多。这样一位蜚声海内外文坛的大作家,却无骄狂之气,无浮躁之气,其修养和智慧可以说难得。他在其书画集中即这样警省自己:“竹因虚受益,鹤以寿延年”,“澹然无极”。

⑦1999年冬天,我再次去西安与贾平凹会晤。一进书房的门,便瞥见右侧墙上他自作的一幅水墨画:一户农舍的后门外,一个小孩儿侧身席地而坐,屋前是一只半卧着的狗。旁题几行文字,大致是,小时,娘去地里劳作,将我放于门外地上,狗亦卧在不远处。娘从地里回来,我还坐在地上,狗还卧在地上。整个画面和谐,宁静,静得让人想走进去。

⑧——平凹是自然之子。

⑨一张硕大的写字台置于厅里,贾平凹就在满屋拥挤着的古玩根雕碑拓字画中坐着,写他的文字。天地赋予他以灵气,他又将其灵气挥洒于天地之间。贾平凹是喜石的,莫非他要做青埂峰下的那块石头,欲补苍天?祈平凹如愿。

9.文章从贾平凹的散文《静》写起,有什么好处?(4分)

10.如何理解文中“平凹是自然之子”这句话的含意?(4分)

11.联系全文,简要分析贾平凹的形象特点。(4分)

12. 文中写道,“鲁迅的人文像是猫头鹰,苏东坡的人文像是水,郑板桥的人文像是瘦石”,联系全文以及你对贾平凹作品的了解,你认为“贾平凹的人文像”是什么?请阐述理由。(6分)

参考答案:

9.散文《静》中静得恒久、静及天地万物的湖水,引发了作者对贾平凹的猜想,引起了读者的阅读兴趣,(2分)引起下文对贾平凹平静平和性格的叙写。(2分)(共4分,意思对即可)

10.(1)他来自农村,生活贴近自然;(2)他的作品从自然中汲取灵感;(3)他的性格平和自然。(共4分,每点2分,意思对即可。答出两点即给满分)

11.(1)外表有特点。个头小,头颅硕大,脸浑长,眼睛清澈静如止水;(2)尊敬他人。参加研讨会来晚了,先解释为什么迟到;并为作报告在路上打了简单的草稿;(3)为人谦逊真诚。他自称自己只是一个手艺人,听见称赞的话,脸上便显出孩子般的难为情,并说那不是;参加研讨会来晚了向众人道歉;(4)拙于言辞。他不善于在众人面前讲话,讲得很慢,很短,神情甚至有些拘谨;他沉默不语甚至容易让人产生难以接近的印象;(5)平和宁静,不骄狂不浮躁。蜚声海内外文坛却从不炫耀,没有架子。别人在说话时,他总是静静听着。(共4分,每点1分,意思对即可。答出四点即给满分)

12.贾平凹的人文像是一泓静得恒久的湖水。(2分);贾平凹深得道家之神韵,文品如人品,平静平和,如散文《丑石》,语言直白朴实,没有在结构上刻意求新,没有任何华丽的辞藻,平平淡淡地将一块石头的遭际娓娓道来。再如《我不是个好儿子》,也是淡然朴实,却感人至深。(4分)

【解析】

9.试题分析:回答此题,首先想到文本开头第一段的作用一般有:点题、引发读者阅读兴趣等,需要结合“那一泓静得恒久、静及天地万物的湖水,牵魄钩魂,让人在读文之余,不由得想要读一读人了。其时已是上个世纪的80年代,人人心里都燃着一团火,能够写出这般静谧的文字,有着这般宁静的心态的,该是怎样的人?”这句话的真正含义,同时,联系思考“湖水”的特性,结合文本主旨,加以思考作答即可。

考点:分析作品结构。能力层级为分析综合C。

10.试题分析:要理解这句话的含义,只需结合文本中对贾平凹的叙写,如“我只是一个手艺人,‘斜斜地背了木弓,一手拿木槌弹敲弓弦,在嗡嗡铮儿的音律里身子蛮有节奏地晃动。劳动既愉悦了别人,也愉悦了自己,事情就是这么简单’。——他在《四十岁说》这篇文章里就曾这样讲。”、“其实不然,他为人平和得很,平和到了几乎没有丝毫名人架子的地步。”等叙写即可分析出答案。

考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

11.试题分析:回答此题,需要把握一个方法:鉴赏小说的人物形象应从三个方面着手,一是从分析人物活动的环境入手,来分析人物的性格;二是从分析情节入手,把握人物的性格特征;三是从掌握人物描写的方法及作用入手,来概括人物形象的特征。本题可从贾平凹的外表、性格、品质、为人、交往、等方面加以归纳即可得出答案。

考点:欣赏作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。

12.试题分析:此题思考作答,要联系开头段的叙写,联想到贾平凹的人文像应与其作品一样,是一泓静得恒久的湖水;究其原因,应从贾平凹的散文《丑石》、《我不是个好儿子》等加以分析即可。注意:“人文像”只要符合贾平凹的特点即可,阐述理由可联系本文内容或贾平凹的其他作品。符合要求即可。

考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

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