陈忠实《李十三》高三小说阅读题及答案
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李十三拉起田舍娃,一脸感动之色里不无羞愧:“怪我不会务庄稼,今年又缺雨,麦子长成猴毛,碌碡停了,麦也吃完了……哈哈哈。”他自嘲地撑硬着仰头大笑。
1.联系全文,简要分析文中画线语段的作用。
2.如何理解“权当少收麦一升,也要看一回黄桂英”的含义?
3.作品中的田舍娃有哪些特点?请简要概括。
4.请探究这篇小说的深刻意蕴。
参考答案:
1.结构上:承上启下,(1分)承接上文李十三让妻子擀面,(1分)为下文写田舍娃发现空瓮埋下伏笔。(1分)内容上:表现了李十三生活的艰辛,(1分)夫人对田舍娃送粮的感激,(1分)李十三的淳朴热情。(1分)
2.①表现了村民对皮影戏《火焰驹》由衷的热爱;②表明田舍娃表演的精彩;③表明李十三剧本创作的成功;④隐含了村民对文化生活的渴求。(每点1分)
3.①演技精湛;②善良厚道;③心思细腻;④重情重义。(每点1分)
4.①田舍娃送麦,李十三借面招待:做人要有情有义;②田舍娃戏演得活脱,李十三戏写得成功:做事要做到极致;③乡下人不管收成如何,也要看戏:人要有精神生活;④李十三生活艰辛仍坚持剧本写作:人在困境中也要有追求;⑤李十三作品广受欢迎却生活困顿:要关心尊重传统艺人。(每点2分,答出3点即可)
【解析】
1.试题分析:题目要求“联系全文,简要分析文中画线语段的作用。”答这种类型的题目,首先找到原文“夫人转身出了书房,肯定是借面去了。她心里此刻倒是踏实,田舍娃背来了二斗麦子。明天磨成面,此前借下的几碗麦子面都可以还清了。”然后从内容和结构两个方面来答题。结构方面,本段文字出现在文章中间部分,作用应该是“承上启下”,考生在答题是要结合原文说清楚“承上”什么,”启下“什么;内容方面,抓住语段中人物“夫人”事件“还面”结合上下文分析,得出答案。
考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
2.试题分析:题目要求理解“权当少收麦一升,也要看一回黄桂英”的含义。答题时先从千层理解含义再到深层。句子叙述的主题是看戏的农民,从农民入手——表现了村民对皮影戏《火焰驹》由衷的热爱;爱看是因为表演的好——表明田舍娃表演的精彩;表明李十三剧本创作的成功;深层次的理解就要从主旨角度考虑——村民对文化生活的渴求
考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
3.试题分析:赏析文中人物形象,考生要紧密结合原文,现在原文中中出语句,再加以概括。“田舍娃是渭北几家皮影班社里最具名望的一家班主,号称‘两硬’班子,即嘴硬——唱得好,手硬——耍皮影的技巧好”——演技精湛;“哥呀!我来迟了。我万万没想到你把光景过到盆干瓮净的地步……我昨日格听到你的村子一个看戏的人说了你的光景不好,今日格赶紧先送二斗麦过来……”——善良厚道、重情重义;“田舍娃提着口袋跷进另一间屋子,揭开一只齐胸高的瓷瓮的木盖儿,吓了一跳,里边竟是空的。他把口袋扛在肩上,松开扎口,哗啦一声,二斗小麦倒得一粒不剩。”——心思细腻。
考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
4.试题分析:题目要求探究这篇小说的深刻意蕴。小说的意蕴要从几个角度考虑:人物、情节、主旨、文等,一定要结合原文内容分析。肯定否定都行,自圆其说即可。
关键词:高三小说阅读题及答案
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