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冯骥才《河湾没了》高二散文阅读题及答案

[电脑版] 飘零书生604

冯骥才《河湾没了》高二散文阅读题及答案

我家住在河湾街十九号,我家门前有个小小的河湾。

它真美、真静、真迷人。它与平原上随处可见的河湾并无异处,不过一湾清亮亮的水日日缓缓流动,倒映着天、云彩、飞鸟、风筝,以及两岸垂柳的影子……它总是淡淡的、默默的、静静的,只有在初春河上的冰片碎裂时,夏日水涨流急时,或狂风掀起波浪拍打泥岸时,它才发出一些声响。

它离我家门口不过五六十步。它伴随过我的幼年、少年和青年,直到后来。我曾经和小伙伴们在这爬满青草、开着野花的堤坡上玩耍,在河湾里洗澡,或蹲在河边,眼瞧着一些顶着草笠的渔人,一抖手中的竹竿,把一条半尺多长闪光的银鱼从水下甩到岸上来。

我见过一个画画的来到这儿,他一到这儿就仿佛被磁石吸住了似的,从此天天来。先是在河对岸画,后来又到这边来。我对这个浅黑脸儿、不爱说话、衣服沾满颜料的人产生了好感,大概是因为他对“我们的河湾”有了好感之故。

我说“我们的河湾”,这只是一种习惯,因为河湾街上的人家对外人都这样说,好像这河湾天经地义属于我们这些日夜守在它身旁的人。大人们严禁我们往河里撒尿,因为他们天天要在这河湾里浣衣、洗菜、淘米和打水。

再说那个画画的。我站在他身边,好奇地看着他把许多种颜色搅在一起后,涂在一块紧绷在木框子上的粗布上。他不理我,只是一忽儿抬起头看看河湾,一忽儿又注目他的画,还不住地摇头叹息。看来,把我们的河湾搬到他的画布上并非一件容易的事。

我忍不住说:“你画得不好!”

他扭过半边浅黑色、瘦削的脸,目光依然盯着画布:“怎么不好?”

我一时说不出道理,却把自己的感受直截了当地说了出来:“我们这河湾是活的,都被你画死了!”

谁知我的话好似什么东西击中了他的要害。他瞠目瞅了我半天,那眼神于迷惘中略带惊讶。他茫然地怔了一会儿,忽然用一把带木柄的三角形薄铁片,把画布上的油色刮去,然后啪地关上画箱,骑车走了。此后他没有再来。

我以为我的话得罪了他,心中充满悔意。可是当我的目光一停在河湾的景色间,这悔意就像被一阵风吹得光光的。瞧吧!我们的河湾便是可以指责那位不成功的画家最充分的理由与依据。它本身才是一幅真正美丽的画呢!

一天清早,我的孩子叫着:“爸爸,你瞧,多好看的河湾呀!”

我隔窗望去,不禁吃了一惊。那河湾里出现了一种绛紫的颜色,在两岸碧绿的苇草中间显得十分刺目。多少年来,这河湾一直像幅淡雅的水彩画,从来没有过这样浓艳的颜色。

我跑到河边一看,原来不知从哪儿流来一股紫色溶液。我向上游望去,那边有几座红砖高楼,高高的大烟囱,灰白色的水泥围墙。哦,那是去年刚建起的一座染料厂。

自此之后,紫色的液体日日夜夜涌进河湾,河湾的容颜变化巨大。无论阴晴雨雾,河湾再变幻不出任何动人的情态,它总是一副刺目的、冷冰冰的紫色的面孔,在蓝天碧野间,不协调地炫耀着自己浓烈的色泽。当这溶液流入河湾时,岸边便泛起一堆堆泡沫。它仿佛是一种流动的、无形的恶魔,使河边茂密的芦苇发黑、萎缩、枯死。水面上再没有鱼儿游动的水纹,渔人也消失了。

河湾街上的人家再没人到河边打水或洗衣。人们也不再爱惜它了,常常有人把垃圾倒入河中。

没过多久,听说染料厂与附近一个生产队签了合同。生产队把河湾彼岸的几十亩地,包括这河湾在内,一起卖给染料厂,修建一座仓库。跟着来了一伙人,看样子,有工人,也有庄稼汉。他们赶着马车,带着铁锹、镐头、大锯,还开来一辆旧式的推土机,干得很带劲。先把河湾周围的老树齐根锯去,装上马车运走;再将河水抽干,把河床作为天然的沟槽,埋下染料厂排泄废水的水泥管道,河堤也被削去……这样,一条小河便从地面上消失了,随后是一座大型仓库修建起来。原先那条小河流经之地,被筑成一条宽宽的土公路,它离我家门前,还是那五六十步。

(1)下列对散文有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(    )(5分)

A.我对我家门前那个小小的河湾有着深厚的感情,不仅是因为它离我家很近,还因为它陪伴我度过了曾经的美好时光。

B.“不住地摇头叹息”、“目光依然盯着画布”、“瞠目瞅了我半天”等细节既说明画家不满意其作品,也为下文其离开做铺垫。

C.在河湾污染后,人们一改往日对它的态度,甚至将它卖掉,这表明了现今人们急功近利,为了短期效益不顾后果地破坏自然环境。

D.生产队与染料厂签订合同,这对河湾来说是最佳解决方案,一是被污染的河湾已失去了存在的价值,二是人们还能从中获利。

E.染料厂排泄的有毒废水日日夜夜涌进河湾,使河边茂密的芦苇枯死,使河中的鱼儿死亡,渔人不见了踪影,随之小河也消失了。

(2)本文的主要描写对象是河湾,记述中却闲出笔墨提到画家,其用意是什么?(6分)

(3)文中的“我”对河湾有着丰富的心理感受,请简要分析。(6分)

(4)文章运用了哪些手法描写河湾?请结合全文分析。(8分)

答案:

11.(1)CA(C给3分,A给2分,E给1分,原因表述不完整,还有修建仓库人为破坏的因素。B不给分,三个细节都没有为下文做铺垫。D不给分,“最佳解决方案”错。)…高中散文阅读训练答案集答案页第六页…(4)①修辞手法。排比,如句内构成的排比“它真美、真静、真迷人”,“它总是淡淡的、默默的、静静的”,“在初春河上的冰片碎裂时,夏日水涨流急时,或狂风掀起波浪拍打泥岸时”,展现出被污染前的河湾的特点。比喻,如“它仿佛是一种流动的、无形的恶魔”,形象地展现出被污染后的河湾给周边生态环境造成的危害。②对比:将被污染前后不同面貌的河湾构成对比,以引起人们对其命运的思考。③色彩渲染:将多种颜色呈现于读者眼前,如水面的紫色、天空的湛蓝、原野的碧绿、芦苇的黑色等,形象生动地突现了被污染后的河湾与周围环境的格格不入。(任选其中两个方面作答,即可给6分)

关键词:冯骥才 河湾 高二散文阅读题及答案

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