艾芜《石青嫂子》高二小说阅读题及答案

早上太阳仍像往天一样，把晴美的阳光抹上满峡的树林，叫带露的树叶草叶都亮得耀人的眼睛。只是石青嫂子的心上却阴暗极了，阴暗得象夏季乌云满布的天空一样，随时都会雨点似的落下泪来。看见屋里踢倒的板凳，打烂的灯，再看见门前地里一片乱踏的脚迹。菠菜的叶子，踩来变成烂泥；番茄踩成一滩一滩的红浆。那些红浆很使石青嫂子疑心，怕是夜来扭扯的时候，石青身上流出来的血。

有石青的时候，她从来没有感到过她这间山峡中唯一的茅屋是孤独的、寂寞的、可怕的。她只觉得面临小河、背靠山岭的一片斜坡，给予她无限的繁忙和劳碌。她终天头上包着一张蓝布帕子，不是拿锄头挖地、镰刀割草，就是手腕上挂个篮子，采摘什么东西。晚上星子都现在山峡的高空了，树林茅屋全隐藏在轻雾里面，小的孩子，坐在门前哭着喊妈的时候，她还在地里摘着苦瓜豇豆或是茄子辣椒，准备明天一早挑到五里以外的镇上去卖，好换点米回来。

但自当家人被抓壮丁后的第四个月，有一天，忽然有三个人大模大样踏进了她的菜地，拿一根带子在东量西量的。她大声地加以阻止。

“呵呀，你们踏着人家的菜地哪，那是才撒下种的！”

一个站在斜坡边上的人，穿着长衫，悠悠然吸着香烟的，露出轻蔑的神色，叱责地说：“你在吵个鬼呀，这样叽叽喳喳的！”

“这是我的地呀，我不该吵么？”

吸着香烟的人眉头一扬，轻蔑地说：“这是吴老爷的！”

“你们还是搬走的好，没有看过你们这里，人凶狗也恶的！”

“要我搬走，那容易！人家苦了十年，不说啥子，就是汗水也流了几十百桶去了嘛！你就拿棒棒来赶，我都不会搬的！”半晌，才望下屋后的斜坡，恨恨地说。

三个人走了以后，峡谷里又重新平静了。风在林间吹过，叶子微微作着声响。

有一天半夜后，石青嫂子突然被狗的凶猛叫声弄醒，同时又听见什么东西在毕毕啪啪地爆响，睁开眼睛一看，满屋通明透亮，不住地冒进烟子来，她明白隔壁灶房起了火了。火在茅屋上吼着、跳着、笑着，尽量发挥暴虐的能事，不到一顿饭功夫，就把屋子和屋里的一切，烧成平地了。连屋子侧边广柑橘子的树叶，都烧得焦黑。火光没有了的时候，一坪炭屑还在黑暗中发着红焰，冒着烟子。石青嫂子想着她这年年都在培修的屋子，想着慢慢买来的家具，想着那条没有跑出的猪……便忍不住失声痛哭起来，把这半年来所受的冤屈和痛苦，都借声音发泄个一干二净。

第二天早上起来，便不管三七二十一，一路咒骂，直朝吴大老爷住的地方冲去。

“快开开，我要去看吴大老爷！”

石青嫂子一面打栅栏，一面乱骂起来：“你这狗，你为啥不开门！”

骂了好久，手也打痛了，栅栏门还是紧紧地立在那里。石青嫂子累极了，便只好坐在那里喘气。

石青嫂子休息了半天，觉得对于栅栏门简直无法可想。于是，她只得慢慢地走回家去。

斜坡上的菜，一给人扯光踏坏，火烧过后的地方，就更加显得荒凉了。在这里既无房子躲避风雨，地上又没出产给她生活上的希望，而那恶人暗中还不晓得更要做出什么可怕的事来。唯一的法子，就只有离开这个地方了。到什么地方去呢？她不知道，单觉得离开好些，离开这里，孩子们或许不至于饿死。

她背上背着铺盖卷，怀中抱着婴儿。他们一家大小顺着小河边，直朝镇上走去。绕到山半腰上的公路时，便又看见峡谷里他们住过的地方了。

峡谷里蒙着轻微的白雾。金灿灿的早上阳光，照着岭上的松林。小河边的果木树和那片垦过的黑土，还阴沉沉的，留有夜来的阴影。孩子们首先看见了，便欢叫起来：

“妈妈，我们的家呀，你看，在那里！”

妈妈只瞟了一眼，不敢多看，怕流出眼泪，便低头走她的。

但孩子们却都问了起来：“妈妈，我们啥时候回去哪？”

妈妈忍着眼泪，哄他们说： “等橘子柑红的时候，我们就回来！”

孩子们都感到满意了，走了一会，他们又问：“妈妈，我们到哪里去呢？”

妈妈怔了一下，半晌才想出哄他们的话来：“我们去找爸爸！”

孩子们更加快乐了，连声发笑地喊着爸爸，但作妈妈的却忍不住了，眼泪双双地滴落下来。

她走了一会儿，眼泪流够了，心里清爽些了，还听见孩子们一路满有生气的笑声，便又鼓起勇气，咬定牙巴地想：“不论啥子艰难困苦，我都要养大他们的！”

1947年9月

（有删改）

7．小说第一段有何作用？请简要分析。（4分）

8．小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？（4分）

9．小说在刻画石青嫂子这个形象时，突出了她的哪些性格特点？请简要概括。（4分）

10．有人认为小说中的主人公石青嫂子对命运的抗争是软弱的。你是否同意？请结合文本谈谈你的理由。（6分）

参考答案：

7．①小说开篇描写了晴美的阳光普照峡谷的景象，渲染了一种清新和美的氛围。（1分）②与后面石青搜子阴暗的心情形成了对比，突出了人物痛苦的心理。（2分）③引出昨夜石青被抓壮丁的事件，也自然引出了石青搜子在石青被抓壮丁后所发生种种遭遇。（1分）（“对比”、“引出下文”，意思符合要求即可）

8．明线是石青嫂子在丈夫被抓后，被逼离开家乡流浪；（1分）暗线是吴老爷派人烧毁石青嫂子家的茅屋，霸占土地的恶行。（1分）这样安排使小说情节更为集中，深化了小说的主题，揭示了造成石青嫂子悲惨命运的原因。（2分）

9．石青嫂子是一位勤劳善良，热爱土地，热爱劳动，易于满足，又满含生活希望，坚韧不拔的农村妇女形象。

10．观点一：不同意。理由：①石青嫂子在丈夫石青被抓走后，只有孤独、寂寞、害怕，依然挑起了生活的重担。②地主吴大老爷要强占石青一家辛勤开垦的土地、营造的茅屋。遭到石青嫂子严词拒绝。③当有一天夜里，自己的茅屋被吴老爷派人烧为灰烬后，她跑到吴老爷家门前大声诅咒，讨说法。④即使在被逼无奈，带领五个孩子离开土地，流浪乞讨，仍然咬定“不论啥子艰难困苦，我都要养大他们的”，面对不幸的生活仍然满含信心。

观点二：同意。①吴老爷派人来丈量土地时，说要他一家人搬走，石青嫂子只是在心里发狠“搬走，没那么容易”，石青嫂子还对地主吴老爷包有幻想。②当茅屋被烧为灰烬，自己的生活失去希望时，石青嫂子去吴老爷家理论，但是，在不能见到地主吴老爷时，无计可施，只好回家，与孩子们离开这块土地，走上了流浪的生活。③从以上来看，石青嫂子面对不幸的生活采取了逃避的态度。（言之成理即可酌情给分）

【解析】

7．试题分析：自然环境描写有以下作用，结合文章具体分析。一、渲染故事气氛作家往往用生动的自然环境描写，来创造故事的特定氛围，从而增强故事的真实性。二、烘托人物形象环境本是为人物活动提供一个场所和背景的，故而自然环境的描写，往往是为塑造人物服务的。也就是说，作家为了表现人物丰富的心境、复杂的性格，往往要为人物设置多种不同的自然环境，用以“刺激”人物，以记录其种种行为，从而显露其性格。三、推动情节发展情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制约的：环境描写要以情节为依据，情节发展离不开环境描写 。还可以为下文发展做铺垫四、暗示社会环境优秀的作家，总是通过对特定的自然环境的描写，来展示独特的世态风情，为读者提供一副社会历史图画。所以，小说中的自然环境，一般都带有作家的感情色彩，被当作是社会环境的暗示。五、深化作品主题分析小说的主题，离不开对人物和情节的细致分析，也离不开对环境的认真考察。

考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。

8．试题分析：明线一般是一个物体或人暗线一般是作者的感情，想要抒发的中心思想。这样可以使文章条理清晰，结构完整，有的也可以丰富人物形象突出文章主旨，是情感表达更完整等，具体还要依据文章来分析。

考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。

9．试题分析：这是一道分析概括人物形象的题目，此类有关人物形象的分析题，在分析时，要在整体把握文意的基础上，抓住人物的性格特征进行分析。此题可以从原文中找出有关语段，通过语言描写、心理描写等把人物性格展现出来。

考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

10．试题分析：本题为探究性题目，具有开放性，回答时应在联系全文内容的基础上，抓住题干中的条件和要求分析作答。只要能自圆其说，结合文章内容和自身体悟，言之成理即可。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。