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王凤英《风华绝代钱钟书》高二传记阅读题及答案

[电脑版] 佚名

14.钱钟书独特的性格主要表现在哪些方面?请结合材料概括并简要分析。

参考答案:

11.答D给3分,答C给2分,答A给1分;答B.E不给分。

12.因为《围城》和后的《管锥编》,是钱钟书的代表作,许多中外著名人士都对钱钟书作了极高评价,称之为“二十世纪人类最智慧的头颅”,他成了赞美的“神话”;同时,也有人认为钱钟书并没有什么了不起,不应该给他过高的评价,他成了批评的“靶子”。

13.放在【甲】处。因为此段承接前两段,都是记叙钱钟书清华之事:入学-学习-毕业;并且是按时间先后顺序安排叙事的:1929年-1933年,自然顺畅。

或:放在【乙】处(1分)。因为此段主要是写钱钟书的率真狂傲;放在【乙】处,与下段“钱钟书狂得直率、自然、可爱、可敬”相呼应,过渡自然流畅。

14.【机趣幽默:《围城》的幽默、“钱”的机趣作答;率真狂傲:他到清华后的志愿横扫清华、拒绝留校;谦虚谨慎:对著作逐处地查找核对;淡定平和:默默研究。

【解析】

11.试题分析:A“被外国人看作中国文化的奇迹与象征”不精确;B婉拒事件在这里主要是突出“机趣幽默”;E数学只考了15分是考入清华时的成绩。

考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

12.试题分析:对文章中具体句子含意的理解必须把句子放在文章具体语境中来辨析,通过对具体句子前后句含义的分析,来弄清所问语句的含意。一般来说,对所要解释的具体句子,答案就在前面的句子或后面的句子中,答案或者是原句,或者需要考生运用“同义互解”和“虚实互解”等方法变通一下即可。

考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

13.试题分析:文章结构、思路的分析、概括的答题思路是:分析文章使用材料特点、分析作者情感的具体体现、分析作者思路的流程、根据具体的问题进行整合。

考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。

14.试题分析:这种题型可以从以下几个方面切入:(1)人物的身份、经历、教养、气质等;(2)人物的外貌、神态、语言、动作、心理等;(3)特定的社会历史背景;(4)作者对人物的感情倾向和评价。考查欣赏作品形象,对人物形象的分析应把握住人物形象的描写方法:肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写以及细节描写等。人物形象结合文本用形容词概括出来。

考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

关键词:钱钟书 高二传记阅读题及答案

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