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《可以赚同学的钱吗?》五年级阅读题和答案

[电脑版] 大雪送春归

《可以赚同学的钱吗?》五年级阅读题和答案

这两天,吴缅一直在收集班上同学家的电话号码,问他干什么,他说不干什么。今天,我发现许多同学都有了一本用电脑打印的通讯录,马加手上也有了一本。我问他哪里来的,他说他在吴缅那里买的,一元钱一本。

可以赚同学的钱吗?

放学的时候,我看还有同学去向吴缅买通讯录,就说:“吴缅,我觉得你这样做不太好。”

“为什么不好?”吴缅做出洗耳恭听的样子。

我说不出为什么不好,只是觉得不应该赚同学的钱。

吴缅见我说不出什么,便用教训人的语气说道:“我这叫勤工俭学,你懂不懂?”

我说:“赚钱也不应该赚同学的钱。”

吴缅说:“只要是合理利润,赚谁的钱都一样。

我不懂什么叫利润。昊缅是这样给我解释的:“比如我做的这本通讯录,除去纸钱、机器损耗、电费这些成本,再除去我的设计、打字、装订这些劳动,剩余的部分就是利润,也就是该赚的钱。”

我说:“你倒懂得真不少!”

“我这叫从小培养商品意识。”

我看了看那本小巧玲珑、设计别致的通讯录,心想就是抄,也得用半天时间来抄,还得去买一个小本子来抄,照昊缅的算法,成本远不止一元钱,还不如买一本划算。

回到家里坐在书桌前,翻开的书一个字都看不进去,作业也一个字没写,心里老想着吴缅卖通讯录赚钱的事,又联想到去年夏天我去一个避暑的风景区,结识了一个和我同岁的农家小女孩,她每天都在人多的地方卖一种棕树叶编的小鸟,两毛钱一个,买的人很多。小姑娘告诉我,她编小鸟来卖,是给自己攒学费。我问她一个假期下来,能赚多少钱?她说一学期的学费能赚够,还有余下的钱给自己买件花衣服或花裙子。

我想不通的是,那位农家小姑娘和吴缅都是靠自己的劳动、自己的一技之长来赚钱,为什么我就偏偏认为小姑娘是应该的,吴缅是不应该的呢?

现在,很需要谁来点拔点拔我,房间里只有“南茜妹妹”,她还是那么无忧无虑,但又显得煞有介事地坐在我的床头上。可是我已经不像小时候那样对她有依赖感,什么事都向她倾诉,她只不过是一个我。爱的布娃娃,不能给我解答任何问题。我还是给远在美国的林淑媛写封信吧,她一定能使我“拨开乌云见太阳”。

…………

1.根据意思写出文中的词语。

(1)形容恭敬地聆听,请人讲话时说的客气话。(  )

(2)形容细小精致。(  )

(3)多指大模大样,好像很了不起的样子。(  )

2.照样子给下面的句子换个说法,注意标点符号。

例:吴缅说,只要是合理利润,赚谁的钱都一样。

吴缅说:“只要是合理利润,赚谁的钱都一样。”

(1)小姑娘告诉我,她编小鸟来卖,是给自己攒学费。

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(2)她说一学期的学费能赚够,还有余下的钱给自己买件花衣服或花裙子。

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3.吴缅设计通讯录来卖钱,你对这个行为怎么评价?要说明理由。

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答案:

1.(1)洗耳恭听(2)小巧玲珑(3)煞有介事…点此查看五年级课外阅读训练参考答案(本文答案在答案页第10页)…还有余下的钱给我买件花衣服或花裙子。”3.支持或反对,都要说明理由。

关键词:可以赚 同学的钱吗 五年级阅读题和答案

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