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张保振《自由要以邻为伴》初中议论文阅读题及答案

[电脑版] 追风789

张保振《自由要以邻为伴》初中议论文阅读题及答案

①自由是一个迷人的字眼。因为,作为一个个体的生命,有了自由,才有可能获得生活的幸福。

②自由,是人们追求的境界:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。”

③自由,是社会主义核心价值观。马克思在《共产党宣言》等著作中勾画了一个未来社会的愿景——“在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”中国的改革始自对“自由”的尊重,从最初的“大包干”改革,到社会主义市场经济体制的确立;对于自由的保障,让整个社会和人的创造力、活力真正迸发了出来。

④自由从来就如此重要。那么,实现自由,就是不受约束,不受限制,随自己的意志活动吗?答案是否定的。人类社会发展的历史告诉我们:自由要以邻为伴。

⑤自由就要以邻为伴,就要转变观念,视邻为友。邻居者,朋友也,友生也。古有“虽有兄弟,不如友生”的歌谣,今有“远亲不如近邻,近邻不如对门”的民谣,都说明一个道理:要把自己置于社会大家庭之中。自己生活,也要让别人生活;自己追求幸福,也要允许别人追求快乐,从而自觉地把个人一己之自由变为别人自由发展的“助推器”,而不是“绊脚石”,更不是“灭火机”。

⑥自由,要以邻为伴,还要善于合作,善于沟通。陶潜有诗云:“邻曲时时来,抗言谈在昔。”(大意是:邻居朋友经常来我这里,谈谈过去的事情,人人畅所欲言。)既然是邻曲、朋友,就要“时时来”、“谈在昔”。只有“时时来”,勤走动,才能增进友谊;只有“谈在昔”、多沟通,才能求同存异。无数事实都证明,合作,使邻居亲上加亲;沟通,让邻居亲密无间。

⑦自由就要以邻为伴,______是人与人为伴,______是人与自然为伴。邻者,可以是社会,也可以是自然;可以是人,也可以是物。社会有动力,自然有活力;人之有生命,物之有寿命。对自然,要敬畏;对物质,要爱护。如此,来实现人与人和人与自然之间的和谐,实现马克思在《共产党宣言》中预示的:使“人才在一定意义上最终地脱离了动物界,从动物的生存条件进入真正人的生存条件,从而完全自觉地自己创造自己的历史”。

14、根据上下文,将词语正确的一项填入第⑦段画线处(3分)

A.仅仅 也 B.不但 而且 C.只要 就 D.只有 才

15、第④段“自由从来就如此重要”中“此”指的是________________________。(3分)

16、第⑥段中运用的论证方法是_________,其作用是_________________________。(4分)

17、本文的中心论点是__________________________,论证结构是__________。(4分)

18、下面这段文字放在那一段最恰当?请从论证的角度具体阐明理由。(6分)

唐代的官黄门监卢怀慎与姚崇同在相位,却以才能不及姚为由,遇事一概避让,统统让姚崇作主,不仅难被人称为“良伴”,甚至连“同伴”也配不上,反被时人称之为是“绊脚石宰相”。

参考答案:

14.(3 分)A

15.(3分)迷人的字眼、追求的境界和社会主义核心价值观

16.(4分,各2分)引用论证 引用陶潜的诗论证了自由要善于合作、沟通

17.(4分,各2分)自由要以邻为伴 总分

18.(6分)第⑤段。(2分)以卢怀慎遇事一概避让不合作而名声不佳为例,进一步阐明了“要把自己置于社会大家庭之中”的道理。(4分)

关键词:自由 以邻为伴 初中议论文阅读题及答案

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