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“低碳生活在身边”综合性学习活动试题及答案

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“低碳生活在身边”综合性学习活动试题及答案

综合性学习(共8分)

近年来,随着环保意识的提高,越来越多的人们选择“低碳生活”。学校学生会准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动。应宣传委员的要求,请你完成下列任务。

8.在这次活动中,你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。请从下面的两则材料中各提取一条主要信息,作为你介绍的要点。(4分)

材料一   目前全世界二氧化碳日排放量高达605万吨,温室效应不断加强,每天损失可耕地 3万公顷 ,损失雨林 5700公顷  ,减少动植物种100~200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态,支撑能力正在减弱。为此,人 们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放。比如节约每滴水、每度电、每粒粮食……;注意废物回收、资源的再生利用等,减缓温室效应的扩大化。

材料二

关于“是否关注低碳生活”的调查(共84人)

是否关注低碳生活

人数

比例(%)

肯定关注

28

33

一定程度上关注

42

50

不太关注

6

7

不关注

8

10

                            ——来自中国低碳网

主要信息一:___________                                             

主要信息二:___________                                           

9.宣传委员准备借助下面的材料引导同学们开展富有创意的“低碳生活”活动,请你将这则材料的题目补充完整。(2分)

要求:与前一句语意相关、句式一致、字数相等。

材料

“阳光校园”节能减排活动暨“第四届中国尚德创意大赛”北京赛区选拔赛,将于 2010年5月29日 举行,届时北京市19个区县的百所中小学将派代表队参加。大赛设立多项环保创意比赛。通过角逐产生的10支优秀代表队将参加 7月27日 在江苏省泰州中学举行的全国总决赛。

大赛组委会发表绿色宣言,号召学生们勇于探索,自愿选择有创意的低碳生活,养成低碳生活习惯,为保护地球家园,保护人类的共同未来贡献自己的力量。

题目:比拼环保创意  ___________

10.为了使同学们加深对低碳生活意义的认识,宣传委员向同学们介绍了下面的材料,请你根据材料的内容,写出自己对 “低碳生活是一种优质的生活方式”的理解。(不超过20字)(2分)

材料   今年的“世界地球日”以“低碳生活”为主题,旨在使公众认识到低碳生活是一种优质的生活方式。例如,随手关灯,回收废品等,可使我们在日常生活中养成节约资源和保护环境的习惯;再如,调低空调的温度,减少汽车的出行等,既可以节约能源,也有利于身体健康。习惯于低碳生活的人士都认为,选择低碳生活方式,摒弃奢华的物质追求,能带来心灵的宁静。

“低碳生活是一种优质的生活方式”的意思是:_                              

参考答案

三、综合性学习(共8分)

8. 主要信息一:大量的二氧化碳排放使地球生态系统不断退化,低碳生活可以减缓温室效应的扩大化。

主要信息二:大多数人能关注低碳生活。

评分:共4分。每条2分。

9.答案示例:选择低碳生活   探索低碳未来   树立低碳理念等。

评分:共2分。内容表达准确1分,句式、句数符合要求1分。

10.低碳生活是一种环保、健康的生活方式。

评分:共2分。每点1分。

关键词:综合性学习 低碳

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