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说优点,讲不足,手拉手,同进步主题队会二则

[电脑版] 佚名

说优点,讲不足,手拉手,同进步主题队会一

班会目的:通过举行“说优点,讲不足,手拉手,同进步”主题班会,帮助同学们正确地看待自己,帮助家长和老师全面地看待子女和同学,使优生更优,差生进步。

准备工作:

(1)班会前班上展开“扬长避短做十佳,树立信心争进步”的活动。 (2)在黑板上书写主题班会标题,布置会场。

(3)邀请任课教师到会。

(4)排练几个表演节目。

活动主题:说优点讲不足手拉手齐进步

活动地点:教室

活动时间:

参与人员:17.4全体同学和科任教师

班会过程:

主持人:班长黄茂琴(甲)。学习委员母超群(乙)。

甲:今天,我们举行说“说优点,讲不足,手拉手,同进步”主题班会,希望同学们全面地看待自己,讲一讲自己最突出的优点和最明显的缺点。

乙:今天不是开表彰会,更不是开批判会,只希望大家说一说别人的“长”,道一道自己的“短”。  

甲:首先请大家欣赏相声《扬长避短》。

乙:说得好,只有发扬自己的优点,克服缺点,才能不断取得进步! 甲:我们每个人都有优点和缺点。但是看到自己的优点很容易,认识到自己的缺点却不容易,承认自己有缺点那更难得。有的同学是三好生,但并不代表他样样都好,可能他学习成绩好,体育成绩优秀,但他在家却懒惰,不讲理,自私,不像我们所知道的那样文明守纪律,这样的学生我们能称他为三好学生吗?

乙:不能的,只有在家、在社会上与在学校一样,处处遵守《中学生守则》,样样都优秀,那才是名符其实的“三好生”。 

甲:今天我们就来说说自己的优点,讲讲自己的不足,只有这样,我们才能以自己的优点为自豪,树立起信心,努力克服自己的缺点,争取尽快把学习成绩抓上去,全面发展,不断进步!

乙:下面我们请同学们来说说自己的优点与不足。

腾名家:我的优点是比较讲义气,上课能认真听讲。缺点有很多,作业完成不及时,还有点懒惰。

黄华:我的优点是注意力集中,字迹工整,缺点是说话声音小,不爱劳动。

黄雷燕:我的优点是作文比较好,比较有耐心,缺点是不喜欢别人批评我,不够虚心。

……

……

甲:同学们,从今往后,我们要进步,就必须要改正自己的缺点,发扬自己的优点,更要学习他人的优点。改正不良习惯必须做到:1、要严格要求自己。2、要听老师和家长的话。3、要请同学帮助监督。4、要虚心听取别人意见。5、要多看有益书籍。6、要不断检查与反思。7、要有一个改正计划。8、要有决心与毅力。9、要有吃苦精神。 

乙:下面我为大家讲讲“托尔斯泰战胜自我的故事”。大文豪托尔斯泰36岁时,发现自己身上明显存在着急躁,懒惰,缺乏毅力的坏习惯,什么都想干,但又难以善始善终。他深感这种坏习惯是他实现人生理想的障碍。于是他针对自己的弊病,采取天天早起做操和临睡前坚持写日记的两项措施。他一直坚持到八旬高龄,当人们整理他的遗物时,发现他逝世前两天,日记本里还留下他用颤抖的手写下的字。  甲:故事真感人,托尔斯泰能下这么大决心坚持那么长时间,把坏习惯改掉,难道我们不能吗?

学生齐答:能!

乙:但光说不作是没有用的,关键要拿出行动,要有决心,更要有毅力,有恒心。

甲:对,我们不能做语言上的巨人,行动上的矮子。让我们一起手牵手,同进步,向不良行文习惯告别,做一个更优秀的人! 

 

说优点  讲不足  手拉手 共进步 活动方案二

目标:1、培养学生树立正确的价值观

2、让学生明白和知晓当今社会的价值取向

3、让学生能正确认识自己,认识周围的事物

一、引入:党的十八大提出社会主义核心价值观,它的内容是倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。今天我们的班队会主题就是关于社会主义核心价值观的往大了说,同学们不懂,那么我们就从我们身边来讲讲自己的优点和不足吧。

小品《公交车上的战争》

三、说优点

1、自由讲,把自己的优点和不足给组内的人讲。组内同学可以给说缺点的同学提改进的方法。

2、主持人先讲自己的优点给大家听。

3、每个小组推荐一个人上台讲优点故事(7人)。

4、主持人总结:自信心是自己的潜力的“放大镜”。让自己知道你注意到自己做的每一件好的事情。如果你想培养自己的自信,最好留意你用的每一句话、每一个词。多个自己做肯定性评价。多让你发觉自己的爱好,每个人独特的优点就是自信的源泉。

因为父母潜能地对我们保护。放不开手脚。这样导致了我们有很大的依赖性。也有些父母会帮助孩子设计人生规划,但是这通常会使很多人忽视了自己真正的兴趣和特长。要养成“自己想办法”的习惯。要把选择权给自己,让你成为自己的主人。要培养自己的负责心。要培养自己的好奇心,不要什么都依赖父母。让自己去尝试, 即使失败也没关系。。不要去埋怨失败,因为失败是让自己进步的学习过程。不要生活上凡事都要父母来帮自己,应多做家事务,不要剥夺自己生活上的选择权。

5、老师小结:我们每个人身上都有优点,都有别人学习的地方,能发现自己的优点,就证明你是一个善于总结和发现的人。把自己的优点总结,便于我们朝着正确的方向发展,从小树立正确的人生观和价值观。既然有优点那肯定也有缺点和不足,把缺点说出来就像在医生面前说自己的病情一样,治病救人,这样我们才能健康成长。下面先由老师说自己的不足,

四、挑毛病

1、老师讲自己的不足和缺点(让学生来提改进的方法和意见,并提出让学生监督执行)

2、主持人讲不足(让同学提改进的方法)

3、每个小组推荐一个自愿上台讲自己的不足之处的同学,并请这个人请一到两个人说改进缺点与不足的方法(7人)。

4、老师总结:

(1)无明确的学习目标和学习计划。既无长期目标 , 也无近期目标 , 对自己在中学期间以及每学年、每学期究竟要学什么?怎么学?达到什么要求很少考虑。怀疑自己是否需要学习,或者怀疑学习某些知识是否必要。

(2)无成就感 , 无抱负和理想 , 无求知欲和上进心。既对学校制订的各种奖励措施没有兴趣 , 也对各种惩罚措施没有压力和紧迫感。缺乏适宜的学习方法。学习动力缺乏的学生由于对学习总体上是一种消极的态度 , 所以也不可能努力地摸索出一套适合自己的学习方法。

五、主持人总结:

说了优点 ,讲了不足,了解了自己 ,也懂得了如何去完善自己 ,现在就应该行动起来 ,我们缔造属于自己的美好未来。

关键词:主题班会

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