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小学语文六上能说会写八《记一个有特长的人》教学设计

[电脑版] 佚名

小学语文六上能说会写八《记一个有特长的人》教学设计

教材说明

本次习作的范围是“记一个有特长的人”。教材由文字与图片两部分构成。

文字部分第1自然段点出本次习作内容,应注意把握习作内容的时候必须先弄清“特长”的含义。接着就本次习作的注意事项列举如下:1.将培养特长的原因写具体,并抒发自己的感想。2.详略得当。3.文章题目自拟。

五幅插图分别展示了五种特长,为帮助学生拓展习作思路之用。教学时应注意插图仅为举例,不要将学生的思路局限于此,应扩展开去,尽量引导学生选取与插图不一样的内容去写。

教学建议

【教学目标】1.学习写人方法,写出人物的特长。2.“人离事不活,事离人不转。”指导学生通过具体的事例写出人物特点。3.选择几个事例突出人物特点时,要注意详略得当。4.写出真情实感。

【教学重点、难点】通过具体事例写出人物的特长,表达真情实感。

【教学准备】留心观察自己身边熟悉的人,留意他的特长。

【教学时间】3课时(包括评改1课时)。

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关键词:记一个有特长的人 六年级上册语文教学设计

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