首页 > 教育资源 > 教学设计 > 五年级语文教学设计

小学语文五年级上册口语交际活动课设计

[电脑版] 佚名

小学语文五年级上册口语交际活动课设计

【参考资料】

什么是演讲稿,有何特点

演讲稿开头的六种写法

演讲知识(二)──演讲的语言

改变美国历史的演讲成功技巧

演讲与口才

开学典礼演讲稿

一、主持演讲比赛,激情导入

1、一个民族,一个国家,要有高瞻远瞩、面向未来的宽广胸襟,但前事不忘后事之师。只有牢记历史教训,保持清醒的头脑,锐意进取。我们的民族,我们的国家才能绵延不息、繁荣昌盛。

2、同学们的读后感,非常震撼人心,催人奋发。写完读后感,你心中是否还有许多的话要说呢?今天我们就以“不忘国耻,振兴中华”为专题举行一次演讲比赛。请同学们结合自己的习作,列一个简单的提纲,想一想自己想说些什么?


二、启发思维,小组交流

1、动笔列提纲。

2、小组内试着讲一讲,互评。


三、推荐演讲,互相点评

1、同学们在组内讲的有声有色,有些同学还恰当地运用手势、表情来配合演讲。下面,请每组选配代表进行第一轮的比赛。

2、各组代表演讲:

提醒听众注意力集中,听完以后热情鼓掌。

3、刚才的演讲中,哪位同学的演讲给你留下了深刻的印象,你想对他说些什么?

(可以是肯定同学演讲中的优点,也可以是忠肯地提出建议。)

关键词:五年级 口语交际

点此纠错或发表评论 []