七年级（下）语文综合性学习复习专项学案

一、成长的烦恼

在“成长的烦恼”综合性学习中，我们知道了少年也识愁滋味，烦恼是无法避免的。

1、当你遇到烦 恼时如何去解决呢？

2、当你的朋友遇到烦恼，你会如何去开导他呢？

二、黄河，母亲河

黄河，这是一个多么令人骄傲的词啊！她是中华大家庭里的巨龙，是中国的象征，是我们永远的母亲河，今天，就让我们走进综合性学习《黄河，母亲河》，去触摸她那历尽沧桑的面庞，去感受她博大的胸怀吧！

1、请给这次活动拟一条主题语。

答案：心系黄河，共建家园。  滔滔黄河水，悠悠儿女情。 关注黄河，关爱家园。

2、请为这次活动拟一条宣传标语。

答案：保护水资源，不要让母亲河哭泣！     关注母亲河，加强环保意识。

九曲黄河一份情，两岸绿林四季清。   保护黄河是每个华夏儿女的义务。

3、请说出有关黄河的一个成语或一条俗语。

答案：成语：河清海晏、泾渭分明、中流砥柱

俗语：跳进黄河洗不清、不到黄河心不死

4、请写出有关黄河的一个传说或一句诗词。

传说：大禹治水，挥鞭断流

诗词：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回（李白《将进酒》）

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）

白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》）

5、写出黄河流域发现的人类文化遗址。

细石器文化、新石器文化、青铜器文化

6、请你为这次综合性学习活动设计几种活动形式。

答案： （1）举办黄河图片展览

（2）开展以“黄河之忧”为主题的调查成果展示会

（3）举行“歌唱黄河”诗歌朗诵会（文艺演出）

（4）开展有关黄河故事交流会 

（5）举办“我是黄河环保小卫士”演讲比赛

（6）举行有关黄河的知识竞赛  

（7）举行以“我心中的黄河”为题的征文比赛。

7、请你选择一种活动形式设计活动步骤。

示例：活动形式：举行“歌唱黄河”诗歌朗诵会。

活动步骤：（1）主持人致开场白，宣布诗歌朗诵会开始。

（2）选手上台进行“歌唱 黄河”诗歌朗诵。

（3）评委对这次活动进行点评、颁奖。

（4）主持人致结束语，宣布“歌唱黄河”诗歌朗诵活动结束。

8、提建议：

题型（1）：有关黄河图片展览之后，要进行诗歌朗诵会，可是选手却没有准备好，造成了冷场，请你针对此提点儿建议。

示例：在同学们观看黄河图片时，主持人应该提醒第一个上台进行诗歌朗诵的同学熟悉诗稿，做好充分的准备。

题型（2）：针对黄河被污染的现状，请提两点合理化的建议。

示例：①加大黄河沿岸植被保护。②加大宣传力度，保护母亲河。③加大监督管理和处理力度。

9、通过这次活动，请谈一谈你有哪些收获。

示例：这次活动的主题是：心系黄河，共建家园。我通过这次活动，了解了黄河的相关知识，因这条母亲河而骄傲；知道了黄河的现状以及造成黄河污染的原因，增强了保护黄河的责任意识。