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高中课文正反解读——《逍遥游》

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《逍遥游》  

【课文故事】  

庄周梦蝶  

庄周梦见自己变成一只蝴蝶,飘飘然,十分轻松惬意。这时全然忘记了自己是庄周。一会儿醒来,对自己还是庄周十分惊奇疑惑。认真想一想,不知是庄周做梦变成蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦变成庄周?   

这个故事一般称作“庄周梦蝶”。在一般人看来,一个人在醒时的所见所感是真实的,梦境是幻觉,是不真实的。庄子却以为不然。虽然,醒是一种境界,梦是另一种境界,二者是不相同的;庄周是庄周,蝴蝶是蝴蝶,二者也是不相同的。但庄周看来,他们都只是一种现象,是道运动中的一种形态,一个阶段而已。   

简单的一个故事,即表现了一种人生如梦的人生态度,又把形而上的“道”和形而下的庄周与蝴蝶的关系揭示出来。形而下的一切,尽管千变万化,都只是道的物化而已。庄周也罢,蝴蝶也罢,本质上都只是虚无的道,是没有什么区别的。这叫“齐物”。  

课文正解  

海阔凭鱼跳,天高任我飞  

“天道无为”是庄子的主要思想。在诸子百家中,他继承了老子的思想,成为战国中期道家学派的代表人物,世有“老庄”之称。    

他对待生活的态度是:一切顺应自然,安时而处顺,知其不可奈何而安之若命。在政治上,他主张无为而治。  

《庄子》散文最富有想象力和浪漫主义色彩,擅长用寓言故事来说明道理。  

庄子之文,不拘一格,变幻无穷,打破了世俗观念世俗形式的限制,表现出一种与现实理念完全不同的哲学精神。  

作为表达庄子思想核心——绝对自由精神的《逍遥游》,笔法上具有“汪洋自恣以适己”的特点,给人以“意出尘外,怪生笔端”的强烈印象。其神思,如龙翔云中,灵动飞异;其行文,如风行水上,飘逸洒脱。  

“逍遥”也写作“消摇”,意思是悠游自得的样子;“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动,指无所依赖、绝对自由地遨游永恒的精神世界。  

全篇一再阐述无所依凭的主张,追求精神世界的绝对自由。在庄子的眼里,客观现实中的一事一物,包括人类本身都是对立而又相互依存的,这就没有绝对的自由,要想无所依凭就得无己。因而他希望一切顺乎自然,超脱于现实,否定人在社会生活中的一切作用,把人类的生活与万物的生存混为一体;提倡不受外物的约束,追求无条件的精神自由。   

文章率先提出了自己的观点:世间万物皆有所待,即识见万物都是不自由的。在此基础之上,他接着阐述小大之辨的道理,目的还是为了说明世间万物皆有所待,是不自由的。顺势而下,他进一步阐述道理,表明从自然界到社会的人,无不有所待,真正的逍遥者是不受外物的限制的,他们无所待,能做到无己、无功、无名,追求绝对的自由,达到真正逍遥的境界。  

层层铺垫和渲染后,庄子水到渠成地揭出全篇主旨:真正的“逍遥游”就是“若夫乘天地之正,而御六气之辨,以游无穷者,彼且恶乎待哉?”即神游宇宙忘记自身存在的“至人”,无用无为抛弃功名利禄的“神人”,隐姓埋名鄙夷是非荣辱的“圣人”,这才是庄子所推崇的“逍遥游”之境。  

庄子散文有时像风行水上,自然成文;有时像万搬源泉,随地涌出,汪洋恣肆,先破后立,善用比喻,想象奇特。但是《逍遥游》中所表达的思想是一种主观唯心主义的幻想,是不满现实的自我超腿的空虚。他企图以此达到逃避现实、保存自己的目的。实际上这种境界是不存在的,只能是一种主观唯心主义的幻想。  

海阔凭鱼跳,天高任我飞。青年人应该消除一切私心杂念,勇于面对生活,敢于挑战生活,努力拼搏,创造更加美好的未来。  

关键词:逍遥游 高中语文必修五

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