09年辽宁绥化中考语文试卷

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09年绥化中考语文试卷参考答案

[电脑版] 程泳淋

二〇〇九年绥化市初中毕业学业考试语文试卷语文试卷参考答案及评分标准

一|知识积累与运用(第1——6题,共25分)

1、  评分标准:(2分)准确1分,用楷体书写规范1分。

2、  (1)xiào   jǐn

评分标准:(2分)每个注音正确得1分。

(2)“曜”改为“耀”    “泻”改为“泄”

评分标准:(2分)每一组为1分,只找出未改正不得分。

(3)C

评分标准:(1分)

3、示例:各地高校师生纪念汶川大地震一周年。

评分标准:(2分)符合题意即可。

4、示例:学生课业负担繁重,应减轻过重的课业负担。

评分标准:(2分)能表达出课业负担繁重,应减负的意思即可得分。

5、(1)感时花溅泪

(2)直挂云帆济沧海

(3)采菊东篱下,悠然见南山。

(4)夕阳西下,断肠人在天涯。

(5)生于忧患,死于安乐。

(6)示例:墙角数枝梅,凌寒独自开。     零落成泥碾作尘,只有香如故。

评分标准:(10分)每空1分,错字、漏字、加字,该空不得分。(6)题内容符合题意即可。

6、A《骆驼祥子》祥子    B《水浒传》  武松

C《童年》   阿廖沙     D《名人传》  贝多芬

评分标准:(4分)任选两题作答,序号选择不得分,出处和主人公写对各得1分。

二、口语交际与综合探究(第7——10题,共10分)

7、示例:小明,病从口入,应洗完手再吃苹果。养成良好的卫生习惯可减少疾病的发生,让你更健康。

评分标准:(2分)称呼1分,用语亲切、委婉、得体1分。

8、正面或反面举例均可。

评分标准:(3分)举例1分,分析言之有理即可得2分。

9示例:“珍爱生命”、“名人故事”、“健康常识”、“知识问答”等。

评分标准:(3分)不设统一答案,一个栏目得1分,三个以上不多加分,内容和“生命”“健康”有关即可。

10示例:开展疏散演练;自救自护和逃生演练;请消防武警、交通警察到校讲座,进行安全教育等。

评分标准:(2 分)答出两条或两条以上的得2分,答出一条得1分。

三、阅读理解及分析(第11——26题,共35分)

(一)阅读郦道元的《三峡》,回答11——14题。(共11分)

11、阙:通“缺”      襄:上

12(1)即使是骑着骏马,驾着疾风,也不如它快。

(2)如果不是正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。

13、示例:山险水急三峡景;  山峻水清三峡美等。

14、相同点:都从侧面描写水

不同点:《三峡》写出水势大,水流急的特点;《小石潭记》写出水清澈透明的特点。

(二)阅读吴静男的《植物也讲方言》,回答15——18题。(共8分)

15、十分:表程度,准确地说明了铜草花颜色的罕见。

据考证:使发言的根据增加可靠性,体现了说明文语言的准确。

16、作比较  鲜明地突出了桉树的高大,

17、不同点:我国南方某地的脐橙“脐部”的收口比美国的大好多,表面也没有美国脐橙光洁。

原因:我国南方某地的微生物环境与美国同一纬度上的脐橙果园有显著的差异性。

(也可用自己的话概括)

18、标题用拟人的手法,生动地说明了植物生长需要适合它的环境,易于理解,饶有趣味。

(三)阅读邹扶澜的《最后的阳光》,回答19——22题。(共8分)

19、示例:这是善意的谎言,可以帮助小女孩忘记烦恼,收获希望。(或“一个濒临死亡的人给予一个孩子的最好的礼物。”)

20、卡夫卡在生命的最后时刻,用善意的谎言帮助小女孩,使她感受到爱的温暖。(或“一个濒临死亡的人给予这个世界的最后阳光和温暖。”)

21示例:篇末回扣题目,点明、深化主旨。

22、不设标准答案,能结合自身实际,内容符合题意,表述清晰即可。

(四)阅读《傅雷家书》选段,回答23——26题(共8分)

23、“使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒,使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。”(“你的脉搏跟他的脉搏一致了,你的心跳和他的同一节奏了;你活在他的身上,他也活在你身上;你自己与他的共同点被你找出来了,抓住了,所以你才会这样欣赏他,理解他。”)

24、“艺术不但不能限于感性认识,还不能限于理性认识,必须要进行第三步的感情深入。”(用自己的话概括或引用文中的原话均可)

25、艺术最需要的是“爱”,要有一颗“伟大的心”,只有这样才能产生共鸣,不仅艺术是这样,做其他事情也是这样。

26、亲切自然,娓娓道来,循循善诱,语重心长。  以下为参考答案,点此查看09年辽宁绥化中考语文试卷

四、写作(第27题,共50分)

27、略。

关键词:绥化 辽宁 中考语文试卷

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