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生命 生命同步练习

[电脑版] 佚名

③应许:                                                                   

④庸碌:

⑤小憩:               

⑥擎天撼地:                                                                  

3.仿照下列句子造句。

①飞蛾那双翅膀在我手中挣扎,那种生之欲望令我震惊,使我忍不住放了它!

②风筝,任你飞多高也永远受人牵制。

4.下列短语中没有错别字的一组是(   )

A.行影不离   昂然挺立   爱慕虚荣 B.无可奈何   极力挣扎   入木三分

C.狠之入骨   走头无路   一模一样 D.喜皮笑脸   三心二义   思前想后

5.《生命  生命》选自《             》,作者          ,本名        。

二、课内语段阅读题

阅读下面文字,完成习题。

①我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,昂然挺立。它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!

②许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸禄一生。一切全在我一念之间,我必须对自己负责。

③虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。

④从那一刻起,我应许自己,绝不辜负生命,绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去。

1.解释文中加点的词。

①沉稳:________________________            ②糟蹋:________________________

③一念之间:________________________       ④捉摸:________________________

2.用简洁的语言概括①②两段写了哪两个事例。

段①:__________________________________________________________________

段②:__________________________________________________________________

关键词:生命生命 七上同步练习

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