《日》、《月》中作者寄托的理想和人生追求

联系写作背景，理解《日》、《月》中作者所寄托的理想和人生追求。

分析：这两篇作品写于抗日战争的1942年，其时的中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏，光明被黑暗取代，和平被屠杀浸淫。为了中华民族的独立和生存，千千万万不甘做亡国奴的人们，拿起武器，走上战场，不惜牺牲。作者以飞蛾、夸父的追求光和热，以姮娥为使已死的星球再生，象征志士仁人的为祖国轰轰烈烈献身，实际上赞美飞蛾，赞美姮娥，就是赞美抗日将士，就是赞美那些为了理想而不惜牺牲生命的勇士们。

在《日》中，作者以“飞蛾”“扑向灯火”的壮举赞扬了飞蛾敢于追求，一往无前，勇于牺牲的精神。进而联想到夸父逐日的神话，阐述了为着人类生存和理想社会的实现而百折不挠地追求斗争，乃至牺牲自己的生命是无上光荣的。最后，作者“甘愿做人间的飞蛾”，“飞向火热的日球”，哪怕“化作一阵烟，一撮灰”，也心甘情愿，在所不惜。表达了自己为着追求光明愿意牺牲一切的崇高理想。

解答：在《日》中，作者塑造的“飞蛾”不仅仅是一个单纯的生物，是为了追求光明不惜牺牲自己生命的美好人格的象征，《月》中的姮娥也表达了作者相同的理想追求。在国难当头的时刻，作者借这两篇散文诗表达了为了追求光明和理想社会，要百折不挠、顽强斗争甚至献出生命的崇高的人生追求。这对于青少年学生有着极大的教育意义，将激励我们为了祖国人民，为了理想而努力奉献，不懈奋斗。