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17.《安塞腰鼓》同步练习

[电脑版] 佚名

17.《安塞腰鼓》同步练习

1.选出下列加点字注音有误的一项(  )

A.安(sài)  晦暗(huì)  杂(rǒnɡ)   绊(jī)

B.烧(shuó)闭(sè)    礴(pánɡ)  奋(kànɡ)

C.然(jiá)    静(tián)雨(zhòu)     沉(wěn)

D.思(xù)      震(hàn)  淋(lí)        飞(jiàn)

2.解释下列词语。

羁绊:

戛然而止:

叹为观止:

晦暗:

3.选词填空。

这腰鼓,使____________的空气变得____________了,使____________的阳光立即变得____________了,使____________的世界立即变得____________了。

A.冰冷      B.恬静   C.燥热   D.亢奋    E.困倦    F.飞溅

4.为下列加点的词选择正确的解释。(小心哟!)

(1)这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了。(  )

A.安静              B.舒适愉快        C.幽雅寂静

(2)他们朴实得就像那片高粱。(  )

A.踏实              B.质朴诚实        C.朴素

(3)每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。(  )

A.叹息看到的事物停止了

B.感叹到此为止

C.赞美看到的事物好到了极点

5.加点词的意义同其他各项不同的一项是(  )

A.他终于我们说服了       B.他终于我们说服了

C.他终于我们说服了      D.他终于我们说服了

阅读下面文段,然后回答问题。

①好一个安塞腰鼓!

②后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏着,大起大落地搏击着。它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!

③黄土高原啊!你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!

④多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。

⑤除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊!

⑥好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!

6.用一句话概括文段的主要内容。

7.“好一个安塞腰鼓!”能否改为“安塞腰鼓好啊!”为什么?

8.第②段用了____________、____________、____________三个词语形容后生们擂鼓的动作,突出的是后生们身上所散发出来的______________________。

9.第③段中运用了两个人称代词“你”,有什么表达效果?

10.联系上下文,说说下列句子在文中有何作用?

(1)它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!

(2)多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。

11.“好一个安塞腰鼓”在文中反复使用,有何表达作用?

12.“这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。”画“  ”的形成三组反义词,有何作用?

13.如何理解“容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了,冲破了,撞开了的那么一股劲!”这段话表现了什么?

14.“黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈”中“壮阔”“豪放”“火烈”各是从哪个方面来说的?

①_____________________②_____________________③______________________

安塞腰鼓等课练习参考答案

下一页为《安塞腰鼓》期末单课复习要点与练习

关键词:安塞腰鼓