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庆阳市2014年初中毕业学业水平监测塈高中阶段学校招生考试语文试题及答案

[电脑版] 1609541375

 

(三)阅读下面的文章,完成25-29题。(本题5小题,共15分)  

轻松读经典  

周国平  

①我的读书旨趣,第一是把人文经典当作主要读物,第二是用轻松的方式来阅读。  

②读什么书,取决于为什么读。人之所以读书,无非有三种目的。一是为了实际的用途,例如因为职业的需要而读专业书籍,因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣,用读书来消磨时光,可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受,如果是出于这个目的,我觉得读人文经典是最佳选择。  

③认真地说,并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说,我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读;真正的阅读必须有灵魂的参与,它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游,是在这漫游途中的自我发现和自我成长,因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢?当然是经典,只要翻开它们,便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界.  

④一个人如果并无精神上的需要,读什么倒是无所谓的,否则就必须慎于选择。在这样的时代,一个人尤其必须懂得拒绝和排除,才能够进入真正的阅读。这是我主张坚决不读二三流乃至不入流读物的理由。  

⑤图书市场上有一件怪事,别的商品基本上是按质论价,唯有图书不是。至于把宝贵的生命耗费在垃圾上还是金子上,其间的得失就完全不是钱可以衡量的了。 

⑥对经典也可以有不同的读法。一个学者可以把经典当作学术研究的对象,对某部经典或某位经典作家的全部著作下考证和诠释的功夫,从思想史、文化史、学科史的角度进行分析。这是学者的读法。正因为如此,阅读时,不同时代的个人都可能感受到一种灵魂觉醒的惊喜。在这个意义上,经典属于每一个人.

⑦作为普通人,我们如何读经典?我的经验是,无论《论语》还是《圣经》,无论柏拉图还是康德,不妨就当作闲书来读。也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的。在不实用而有趣这一点上,读经典的确很像是一种消遣。事实上,许多心智活泼的人正是把这当作最好的消遣的。读经典的轻松绝对不同于读大众时尚读物的那种轻松。每一个人只能作为有灵魂的个人,而不是作为无个性的大众,才能走到经典中去。  

⑧经典是人类精神财富的一个宝库,它就在我们身旁,其中的财富属于我们每一个人。阅读经典,就是享用这笔宝贵的财富。凡是领略过此种享受的人都一定会同意,倘若一个人活了一生一世,从未踏进这个宝库,那是遭受了多么巨大的损失啊。  

(节选自《简单议论文阅读与欣赏》)  

25.(2分)本文的中心论点是什么?  

答:________   

26.(4分)阅读③④段,说说 “真正的阅读”“必须”持有怎样的态度?  

答:________   

27.(3分)阅读⑥⑦段,说说“学者”、“普通人”、“心智活泼的人”分别 是怎样读经典的?  

答:________   

28.(3分)请写出一句关于读书的名言警句及其作者。  

答:________   

29.(3分)“名著”也是经典。读了本文后,请联系实际,谈谈你对名著阅读的观点。  

答:________   

二、中华经典古诗文阅读(25分)  

(一)阅读下面两篇文言文,完成30-37题。(本题包括8小题,共20分) 

【甲】邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”  

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”  

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐,此所谓战胜于朝廷。  

(《邹忌讽齐王纳谏》)  

【乙】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。  

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。  

(节选自《出师表》)  

30.(3分)下列加点记号意义相同的一项是(   )  

A.宫妇左右莫不王          不宜偏,使内外异法也  

B.由此观,王之蔽甚矣       以塞忠谏路也

C.臣知不如徐公美           此危急存亡之秋也  

D.视之,自以为不如         我与城北徐公美  

31.(2分)下面句子朗读停顿正确的一项是(   )  

A.今齐地方/千里                   B.今天/下三分  

C.今齐/地方/千里                  D.今/天下/三分  

32.(4分)翻译下列句子。  

(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。  

译文:______     

(2)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

译文:______     

33.(4分)试分析邹忌和诸葛亮劝谏君王希望达到的共同目的是什么?劝谏的艺术又有何不同?  

答:______     

34.(2分)齐威王能够采纳邹忌的进谏表明了他是一个怎样的君王?  

答:______   

35.(2分)请说说“盖追先帝之殊遇”一句所蕴含的故事。  

答:______   

36.(1分)威王一“善”政局迥异,初时“门庭若市”,后来“无可进者”。请根据“无可进者”写出“门庭若市”的一个反义成语。  

答:______   

37.(2分)俗话说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度,邹忌和诸葛亮劝谏的成功对我们今天的人际交往有什么启迪?  

答:______   

(二)阅读下面这首诗,完成38-40题。(本题包括3小题,共5分)

泊秦淮  

唐·杜牧  

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。  

商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。  

38.(2分)请用生动形象的语言描绘“烟笼寒水月笼沙”这句诗所体现的画面。  

答:______   

39.(1分)“商女”指的是什么人?  

答:______   

40.(2分)全诗表达了诗人怎样的感情?  

答:______   

第三部分 写作(60分)  

一、应用文(10分)  

41.(10分) 3月22日 是“世界水日”,我国宣传主题为“发展水利,改善民生”。当天,团中央在密云水库举行“首都饮用水源志愿服务基地”揭牌仪式,并成立了“水缘志愿服务团”,将组织“水缘志愿者”在水库周边捡拾白色垃圾,开展生态环保实践活动。  

为响应活动,历世中学全体团圆都有幸成为了“水缘志愿者”。 3月22  日下午,他们撞针 按照要求,积极参与此项活动。3月21日,请你代替成功中学团支部拟写一份本次活动的通知。  

二、写作(50分)  

42.作文  

【题一】请以“善”为话题,自选角度,自拟题目作文。  

提示:“人之初,性本善”,善是一种传统美德;“勿以善小而不为”,善是一种社会正能量。善行者受人尊重和爱戴,不善者令人唾弃和厌恶。你的成长过程里,一定耳闻目睹过许多善人善举,你的生活经历中,也一定做过不少善事。  

【题二】请以“你真的很重要”为题作文。  

提示:“你”可以是人,可以是事,也可以是物……请联系现实社会,结合自己的生活经历和成长体验,认真审题,准确立意,精心选材。 

要求:(1)请从以上两题中任选一题作文。  

(2)除诗歌、戏剧外,文体不限,字数不少于600字。  

(3)选材典型,内容健康,观点鲜明,情感真挚,富有创意。  

(4)文中不得出现真实的地名、校名和人名。  

(5)书写规范、美观、整洁者,可加1-3分,否则酌情扣1-3分。

答案在下载包中   

关键词:2014年中考语文试卷 庆阳

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