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沪教版初三语文3月月考试卷附答案

[电脑版] 佚名

松江区2014学年第二学期初三语文3月月考卷

(满分150分,时间 100分钟)

2015.3

一、文言文阅读 39分

(一)默写15分

1.东边日出西边雨,_________ 。《竹枝词》

2.______ ,此日中流自在行。《观书有感》

3.草色烟光残照里,_______ 。《蝶恋花》

4.________ ,望其旗靡,故逐之。《曹刿论战

5.亭亭净植,_______ 。《爱莲说》

(二)阅读下列诗歌,完成6-7题。4分

送友人

青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

6.作者把浮云和友人联系起来,是因为他们都具有___  的特点。2分。

7.加点的“情”在诗中具体指 ___________。2分

(三)阅读下文,完成第8-10题。8分

晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王,王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

8.节选自课文《     》,文中的晏子是春秋时期__ 国政治家。2分

9.用现代汉语翻译。3分

得无楚之水土使民善盗耶?

_________________________________ 

10.下列对文中画线句理解有误的一项是__ 3分

A.这是楚王诡计被挫败后的尴尬自嘲。

B.“反”字透射出楚王之前的盛气凌人。

C.流露出楚王不甘心屈服的傲慢心理。

D.体现了楚王对晏子机智善变的敬佩。

(四)阅读下文,完成第11-14题。12分

宋太宗学书

太宗朝,有王著者学右军(王羲之)书,深得其法,侍书翰林。帝听政之余,留心书法,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗遂刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意矣。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。

11.解释下列句中加点词。4分

称善(    )      帝笔法精(       )

12.用现代汉语翻译下列句子。2分

或询其意。

___                                                                

13.___        证明了他这样做所取得的效果。2分

14.从全文看,宋太宗之所以让王著侍书翰林,是因为:

(1)_______ (2)_                   4分

二、现代文阅读 40分

(一)阅读下文,完成第15-19题。20分

可以“低头”,别丧失专注

①今日中国的一大景观,就是人人成为“低头族”。无论在地铁里、马路上,还是在大学的自习室、医院的候诊区,到处都是低头看手机的人。智能手机似乎成了一个魔盒,人们像贪心的猎人般不停追逐魔盒里释放出的兔子,最后被带入幽暗的森林深处,四顾茫然。

②这片一望无际的信息森林,叫做移动互联网。这是一个崭新的领地,历史和经验无法给我们太多指导。当信息的汪洋大海呈现在方寸之间的手机上,无处不在地环绕于我们周围,又怎能不带来生活方式的冲击?

③不可否认,移动互联给我们带来了极大的便利,驾驭技术、适应时代而不是消极躲避,才是正确的态度。事实上,历史上任何一种新技术的出现,都会有人以各种各样的借口批评它。当印刷术带来报纸的普及、当电视机开始占领客厅时,都能听到这些被称为文化保守主义者们的愤怒谴责。而同样不可否认的是,迄今为止,尚未有哪种技术像移动互联一样,对人们的注意力产生如此大的影响。拥抱新技术,同时捍卫我们的专注力,是移动互联时代降临时需要一起出击的两条战线。

④对“低头族”最严厉的批评,来自忧心忡忡的人文主义者。他们认为,智能手机破坏了人的主体性,使人丧失了全神贯注的能力。手机仿佛是每个用户的干扰器,每一次提示音的响起,都像一个强行插入的休止符,无论你此刻是刚端起一杯沏好的茶,还是正沉浸在思接千载的阅读中,都需要停下来,查看新的信息。

⑤事实上,专注力是健全人格得以发展的前提,也是人类创造任何一项文明的基础。《庄子·达生》里记载了一个小故事:孔子到楚国去,在林中看到一位驼背老人正用长竿粘蝉,如臂使指。孔子惊讶之下向老人求教,老人说,我一心只注意蝉的翅膀,从不左顾右盼,绝不因任何事情改变对蝉翼的注意,经过长期练习,自然会成功。孔子听后,对弟子说了一句流传久远的话:用志不分,乃凝于神。这八个字,对需要专注工作的每一个人来说,这句话都值得听取。

⑥智能手机只是信息化社会的一个符号或者缩影,怎样在碎片化的时代思考,如何涵养宝贵的专注力资源,才是真正要紧的问题。我们在生活和信息的碎片中穿行,也需要在碎片中补缀生命的意义,让时光不必像斑驳芜杂的马赛克一样填满我们的回忆,让人文精神不会在大数据的冲天巨浪下摇摇欲坠。做到这一点,请从____ (节制、杜绝)使用手机开始。

15.下列与第5段加点词“如臂使指”意思相近的一项是(   )3分

A、束手无策   B、势成骑虎   C、一筹莫展    D、驾轻就熟

16.第5段主要运用了_____ 论证方法,其作用是_______ 5分

17.联系前文,文章末句划线处应填的词语是____ ,理由是_______ 。5分

18.本文的中心论点是_______________ 3分

19.下列文字可作为第__ 段的事实论据,理由是_________  4分

专家说,人类从直立行走到2003年所创造的知识,总计才5艾字节(1艾字节=10亿GB);而2015年,全球网络数据流量每年就将达到966艾字节。

(二)阅读下文,完成第20-24题。20分

爸爸,我们还能做什么

①2013年4月15日,周一早晨,初诊怀疑爸爸得了肝肿瘤。一圈电话打下来,决定到上海一家三级甲等医院再确认。辗转找到陈医生,约了下午4点去见他。转机没有出现。一项项检查结果出来,都是最坏的,胃癌晚期,肝转移,淋巴转移,肿瘤细胞恶性程度是现有分类级别中最高的一种。为什么是亲爱的爸爸?我躲在厕所里哭。

②晚上无法入睡,想起小时候的许多场景:我坐在三轮车上,大热天,家里的母猪下了小猪,我和爸爸一起去卖;家里收的稻谷要送去脱壳,爸爸划着船,我坐在船舷边,看到河里有蛇游过,大声尖叫;妈妈生病住院,爸爸骑一辆自行车载着我们去看她,后面坐着姐姐,前面坐着我,我们喊着口号,为爸爸上坡加油……往人心深处看,多少爱,影影绰绰。

③要不要将病情如实告诉爸爸?妈妈、姐姐、姑姑都反对:“怎么说?爸爸,你没治了,没希望了。你这是恐吓他,我坚决反对,不允许。”我觉得自己陷入一张说不清道不明的大网中。我痛恨人们将“糊里糊涂”“不能承受打击”这样的话用在我的爸爸身上,我无法接受人们以可怜、惋惜的目光看我的爸爸,我近乎歇斯底里地认为,亲人们远远低估了我的爸爸。但没有亲人们的支持,我不敢也不应该擅作主张。

④气氛开始变得暧昧和躲闪起来。饭桌上,所有人都担心爸爸说话,怕他问病情,怕他说绝望的话;和爸爸独处变成一件让人尴尬的事,到底是装作无事发生__ 还是语焉不详试图安慰_    我不停地纠结着。

⑤突然有一天,好像一个神秘的转换器转动,爸爸、妈妈、姐姐和我,在一次饭后的谈话中,被调到了同一个频道。我们详详细细地向爸爸解释他的病情,只有事实,没有情绪。我们很悲伤但气氛豁然开朗。隐瞒,无法产生真正的安慰。

⑥走了几家医院,见过不少医生,所有的医生都判定无手术机会。但很多医生,在一个不超过5分钟的门诊诊疗过程中,斩钉截铁地告诉我,应该按照治疗规范,接受化疗。“如果不化疗呢?”“不化疗,那就是等死,就是放弃。”三甲医院的医生们,有的面无表情,有的将我踢皮球一样打发给其他科室,最好的,露出遗憾的苦笑,同情地看着我说再见。

⑦晚上睡不着,睡不着。妈妈、姐姐和我,这三个爸爸的直系亲属,意见很统一,我们不希望让爸爸化疗,受收益不大的苦,在化疗的痛苦中丧失人最起码的尊严。做决定干脆,落实到日常生活中却备受煎熬。亲友的疑惑和询问,让我们觉得自己是没有尽力的女儿;病中时光如果不用寻医问药来填满,那该用什么来充实呢?

⑧必须做点什么。我提议:“爸爸,我们出游一次吧。”“蛮好的,去哪里?”“香港或三亚,你选吧。”“去三亚不错。”要避开大客流,爸爸又希望一大家子人都去,于是上班的请假,上学的请假,老老小小11人,住在美丽的亚龙湾海滩边。

⑨在从三亚回来的路上,爸爸对我们说:“如果有机会,北京是要去一次的。”

⑩好的,爸爸,我们明天就出发。

20.请在划线处加上恰当的标点。2分

到底是装作无事发生___ 还是语焉不详试图安慰___

21.第5段划线句的意思是__                            2分

22.第2段在文中的作用是(1)_______ (2)_______   4分

23.作者的内心情感可谓是波澜起伏,请细读文本,加以梳理。8分

确诊父亲肝癌晚期时的 _____ ——是否应该告诉他真相时的___ ——如实告诉父亲病情后的 ___——决定放弃化疗后的  煎熬———带着病父一起去旅游的__                 

24.对本文主旨理解最恰当的一项是(      )4分

A.体现家人对患病亲人从肉体到精神上的关爱。

B.揭露医生对重症病人敷衍应对的社会病态。

C.表现父亲面对病魔时的豁达以及对家人的宽容。

D.引发该如何让绝症病人有尊严地活到最后的思考。

关键词:月考 沪教版九年级下册

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