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2015年铁岭市中考语文试题及答案(备有doc版)

[电脑版] 佚名

21.蝴蝶的生物智慧(或:蝴蝶乱飞及色彩艳丽的原因)。

22.“似乎”是“好像”的意思,表猜测,起修饰限制作用(1分);说明人们对“蝴蝶后翅对于它的飞

行方式不起作用”的认识,只是一种猜测,并不确定,没得到科学的证明(1分);“似乎”一词体

现了说明文语言准确严密的特点(1分)。

23.举例子、列数字(2分)。具体准确地说明了蝴蝶可以通过改变身体和翅膀的相对应位置来调整中心,完成灵活的转身(1分)。

24.B

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25.我们应该以科学的态度对待历史,把握其精要,从文中获得实实在在的教益。

26.首先提出分论点:要学会历史思维(1分),接着分析要有历史思维的原因(1分),然后从三方面阐释了历史思维的含义(1分),最后总结掌握历史思维的意义(1分)。

27.对比论证和举例论证(2分)。列举了德国总理勃朗特惊世一跪和日本首脑参拜“靖国神社”的事例,并将两事例对比,表现了二者对待历史的不同态度(1分);具体突出地证明了本段要掌握鉴古知今本领的观点,进而证明了本文的中心论点(1分)。

28.C

 

29.示例:战乱中的杜甫,虽身处房漏无干处的境地,却想着要“大庇天下寒士”,使我深刻理解了何为博大的济世情怀。【此题答案不唯一。要求:列举的历史人物恰当(1分);并能够围绕浪线句的内容谈该人物对自己的影响,语句通顺(2分)】  

关键词:铁岭 2015年中考语文试题

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