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2015年佛山市南海区中考语文试卷及答案

[电脑版] 1609541375

 

【注】①丹青:指绘画。②小术:小技巧,小法术。③绐(dài):古同“诒”,欺骗。

6、下列加点词解释不恰当的一项(    )

A.若云兴霞蔚(好像)______B.恒自梢至根(永久,持久)

C.尤善丹青(擅长)_______D.故俗传恺之有三绝(流传、传说)

7、下列句中加点的"之"与"山川之状"中的"之",意义和用法相同的一项是(    )

A.此诚危急存亡之秋也(《出师表》)    

B.孔子云:何陋之有(《陋室铭》)

C.南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往(《桃花源记》)    

D.环而攻之而不胜(《得道多助,失道寡助》)

8、选出下列句子翻译不正确的一项(    )

A.每图起人形,妙绝于时。

(顾恺之)每每画起人像,在当时都是极好的。

B. 以为求之必得。

(顾恺之)认为追求它一定会得到。

C. 谢安深重之,以为有苍生以来未之有也。

谢安非常器重他,认为是自古以来还没有人像他这样。

D.信其不见己也,甚以珍之。

(顾恺之)相信桓玄没有看见自己,甚至珍藏那片叶子。

9、选出对“问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋”翻译正确的一项(_____)

A.问起现在是什么世界,竟然不知道有汉朝,无论魏朝还是晋朝。

B.问起现在是什么朝代,竟然不知道有汉朝,更不必说魏晋了。

C.问起现在是什么朝代,就不知道有汉朝,无论魏朝还是晋朝。

D.问起今天是什么朝代,才不知道有汉朝,更不必说魏晋了。

10、选出下列对B文段理解不正确的一项(____)

A.顾恺之很有才气,人们问他会稽山的形状,他三言两语便能形象描绘。

B.顾恺之吃甘蔗喜欢从跟到梢,因为他觉得可以渐入佳境。

C.谢安对顾恺之非常器重,是因为顾恺之的“画绝”。

D.顾恺之竟然相信一片柳叶能遮蔽自己,足以显示他的“痴绝”。

第Ⅱ卷(非选择题 共97分)

三、积累与综合性学习(共15分)

11、默写。(每小题2分,共10分)

(1)_________________,江春入旧年。(王湾 《次北固山下》)

(2)马作的卢飞快,  _________________。(辛弃疾《破阵子》)

(3)_________________,鬓微霜,又何妨。(苏轼《江城子》)

(4)_________________,不宜异同。(诸葛亮《出师表》)

(5)白居易的《观刈麦》中直接揭示劳动人民生活艰辛的原因的句子:

, _________________。

12、名著积累(5分)

某班级举行了一次“走进《格列佛游记》”阅读交流活动,活动设计了下列一些环节,请你参加。

(1) 马年来说马:《格列佛游记》中的“马”是一种怎样的形象?(2分)

___________________________________

(2) 马上和名作对话:请用一句简洁的话来给这部名著的写作特色下个定义。并结合名著中的一个情节,谈谈你对写作特色的理解。(3分)

___________________________________

四、现代文阅读  (32分)

(一)时光啊,请你饶了他吧  (15分)

①我不想承认他老了,但凹陷的眼眶,花白的头发,以及那从严厉到温和的声音,我承认了。

②大概是从去年我大病后开始,我渐渐发现,我们的谈话不再是“考不考得上,你就这一次机会,自己要把握好”,“我知道,能不能别再唠叨”,而是“学习别搞太久了,身体吃不消”,“吃得消,放心吧,我一定考得上”。我庆幸我的十八岁磨平了叛逆的棱角,让我们的关系有了如此温柔的转变,也庆幸那次因祸得福的大病,让我参悟了父亲两种爱的方式。

③那是高三上学期临近期末考试的紧张阶段,我在学校突然晕倒了。当我清醒时,我已经躺在了医院的病床上。深夜,妈妈的手机又响了。我隐约听到电话里传来的声音:“……要不,我明天回去一趟吧,可路费就得好几百。唉!……这一病,成绩恐怕……”听到这儿,我抢过妈妈的手机,对着里面吼道:“我不用你管,明天我就回学校,死也要死在教室里!”然后,“啪”的一声挂断了电话。

④躺在病床上,我再也睡不着,刺痛我心的那一幕又浮现在眼前。从我上初三开始,我与父亲的摩擦就从未停止过。尤其是在高二下学期发生的一件事,使我们的关系几乎降到了冰点。那是期末考试后,父亲抢着去开家长会。他回来时,阴沉着脸,将我的成绩单狠狠地摔在桌子上。他高大的身躯像山一样,让我产生压迫感,刚刮过胡子的下巴泛着青光,我的争辩只换来他更严厉的训斥。当房门被他“咚”的一声关上后,我们之间的关系也被这道门阻断了。

⑤高三刚开学,父亲辞去了原本轻松的工作,去外地打工。我心里暗暗高兴,妈妈发现了,长叹了一声,在后来的日子里,父亲每次来电话 ,我都是在妈妈的不断催促下才应付几句……

⑥第二天傍晚,父亲竟然出现在病房门口。窗外,冬日的残阳勾勒出那个熟悉的轮廓,却又不是我记忆中的模样。原本魁梧的身躯不再挺拔,浓密的黑发已经花白,黑瘦的脸上眼眶深深凹陷着,胡须显然也已经好几天没有剃了。才45岁的他不该是这个样子!不知为何,我的鼻子竟有些发酸。

⑦住院的几天里 ,父亲总是嫌妈妈对我照料不周,常向她发脾气,后来干脆凡事都亲自动手,只要是我想要的,或是他认为我需要的东西,无论多贵他都会去买。尽管如此,我对他还是淡淡的,一天,妈妈偷偷告诉我,父亲外出打工是为了筹备我上大学的学费,为了不增加我的负担,父亲一直不让她告诉我。霎时,泪水模糊了我的双眼……

⑧出院后,回到学校,我开始埋头苦读。一天,同桌突然叫我出去,指着楼下说:“你爸爸来看你了。”人群中,他仰着头,用目光过滤着一个个从楼梯口走下的学生。一见面,他便塞给我满满的两大袋水果和牛奶。我想十年前的我一定很羡慕现在的自己,因为那时一天5毛钱的零花钱,回家后都是要报账的。时光带走了原来的父亲,带来了慈爱的这一个。

⑨我送他到校门口,他一直叮嘱我:“要多吃点饭,学习别太紧张了,注意身体。星期天记得早点回家,我叫你妈给你炖鸡。”寒风拂乱了他的头发,他略耸着肩。我害怕这日益凛冽的寒风会吹弯他的腰,会把他的皱纹越割越深。夕阳的最后一缕余晖,洒在光秃秃的枝丫上,也拖出了父亲瘦削的身影,那身影在我模糊的泪眼中渐行渐远。其实,我宁愿父亲仍是从前那个健硕而又对我百般挑剔的父亲。可是,我再也找不回逝去的时光。

⑩时光啊,放过我的父亲吧!他的黑发不需要白发的点缀,更不需要白发放肆地喧宾夺主,把青春还给他吧!时光啊,放过我的父亲吧!让他还能惬意地和朋友喝酒畅谈,把自在的日子还给他吧!时光啊,放过我的父亲吧!把他的瘦弱和衰老都带走,把强壮的身体还给他吧!时光啊,求你把从前的他还给我吧!时光啊,请你饶了他吧!

13、“我”读高三那年,父亲为“我”做了哪几件事?(3分)

答:____________________________________________________________________

14、选文第④段插入“我”高二时和父亲发生冲突这件事有什么作用?(4分)

答:___________________________________________________________

15、请概括回答选文⑦段画线句子表达了“我”怎样的情感。(2分)

答:__________________________________________________________

16、请简要分折选文⑥段加点词的表达效果。(3分)

他仰着头,用目光过滤着一个个从楼梯口走下的学生。

答:___________________________________________________________

17、谈谈你对选文⑨段中“日益凛冽的寒风”的理解。(3分)

答:__________________________________________________________

(二)百无一用非书生  (9分)

①常有人言:“百无一用是书生。”其实大谬!

②君不见:蔺相如,书生也,完璧归赵,义折廉颇,谱就千古佳话;西汉张子房,书生也,“运筹帷幄,决胜千里”,成大汉三百年锦绣江山;蜀汉诸葛亮,书生也,怀五湖四海之志,六出祁山,七擒孟获,功成八阵图;__________;康有为、梁启超,书生也,奋发意气,公车上书,励志图存,戊戌变法,虽只百日,却给暮气沉沉的晚清带来了一线生机。

③“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”毛泽东,一个“书生意气,挥斥方遒”的读书人,以主宰国家命运的雄心壮志,以“指点江山,激扬文字”的雄才伟略,以“乌蒙磅礴走泥丸”的豪迈激情,让中国大地换了人间。

④意气书生,不为帝王唱颂歌,只为苍生伸正义,社会在他们的呼喊声中变革,历史在他们的手里改写,世界在他们的智慧推动中前进;书生铁肩担道义,妙手著华章,吟风弄月、舞文弄墨,本是看家本领;楚辞汉赋、唐诗宋词,更显超迈才情。悠悠华夏五千载,光辉灿烂的文明正是他们智慧的结晶。由此可见,百无一用非书生!

⑤知识时代,科学技术是第一生产力,书生的作用更是巨大!

⑥国家的竞争中,科技和知识的载体——书生们,理所当然地成为综合国力比拼中的决定因素!科教兴国,各行各业的书生们已成为社会发展的主导力量,亿万书生正以一身所学,建设锦绣家邦,复兴伟大中华。

⑦百无一用的书生,指的是那些只知道“寻章摘句”的书呆子。真正的书生绝非“纸上之阅历多,世事之阅历少;笔墨之精神多,经济之精神少”的书呆子。而是以天下为己任,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平的真俊杰!

③百无一用非书生,天生书生必有用!

(选自《格言·2013增刊》作者:孙亮 略有改动)

18、阅读文章①一④段,简要分析作者是如何提出自己观点的?(4分)

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19、请给第②段划线部分再补写一个事实论据。(3分)

_____________________________________

20、你怎样理解第⑦段中“寻章摘句”一词?(2分)

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(三)人类的“生命天书”走过十年   (8分)

①十年前的4月14日,被称为人类“生命天书”的人类基因组序列图绘制完成,人们期盼这个划时代的成就带来对自身和疾病认识的革命性变化。

②人类基因组计划于1990年启动,旨在揭开人体30亿个碱基对的秘密,绘制人类基因组序列图,从而在分子层面上为人类提供一份生命“说明书”,有人将其称为生命科学的“登月计划”。2003年4月14日,中、美、日、德、法、英6国科学家宣布,人类基因组序列图绘制成功,人类基因组计划的所有目标全部实现。

③过去十年中,科学家在人类基因组序列图的基础上,取得了一些里程碑式的成就。

④基因组测序技术的飞速发展导致其成本直线下降,医学应用继而成为现实。1990年人类基因组计划启动,经中、美、日、德、法、英6国科学家联手,历时13年,花费27亿美元才得以完成。而今天,个人基因组测序成本不到5000美元,且只需要一到两天的时间。

⑤目前全球已有数千人绘制了个人基因组图,而随着基因组测序成本进一步下降,这一数字预计将迅速增加。有人乐观地预测,到2020年,每个新生儿都能被绘制基因组图。

⑥随着对基因组图研究的日益深入,科学家对疾病的基因根源认识也越来越深入,所找到的致病突变基因数量迅速增加。据美国国家人类基因组研究所统计,1990年人类基因组计划开始时,这一数字是53个,而今天则超过2900个。

⑦对疾病基因根源的认识将有助于对症下药。比如说,药物易瑞沙只对EGFR突变基因的肺癌患者有效,而药物爱比妥则对KRAS基因突变的结肠癌患者无效。但基因药物的研发是个漫长过程,从1990年到现在,美国食品和药物管理局批准上市的基因药物也不过是从4种增加至106种。

⑧十年悠悠而过。今天,尽管找到的致病基因越来越多,新的基因组药物不断问世,个人基因组测序费用也直线降低,但科学家认为,基因组学时代才刚刚拉开帷幕。

21、请简要概括本文的说明内容。(2分)

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22、第②段划线句用了哪种说明方法?并结合上下文,说明其用意。(3分)

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23、阅读④-⑦段,概括十年来基因组学研究都取得了哪些成就?(3分)

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五、作文(50分)

一次送茶送水是一朵花,一次无偿献血是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次大度的让贤荐能是一朵花……能为别人开花的心是善良的心。

请以“为他人开一朵绚丽的花”为题,写一篇作文。

要求:①字数不得少于600字。

②除诗歌以外,文体不限。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

④书写要正确、规范、美观。

附加题(共10分)

(一) 阅读下面古诗,完成1、2题。(共6分)

渡  江  【明】张弼

扬子江头几问津,风波如旧客愁新。

西飞白日忙于我,南去青山冷笑人。

孤枕不胜乡国梦,敞裘犹带帝京尘。

交游落落俱星散,吟对沙鸥一怆神。

1、“客愁”在诗中表现在哪些方面?请加以概括。(4分)

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2、指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的作用。(2分)

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(二)语言运用:(4分)

3、按照要求续写句子。要求:①运用比喻修辞手法;②“回忆”与“希望”的内容形成对比;③语意连贯。?

回忆和希望的关系,我们或许可以这样说:回忆毕竟是远了、暗了的暮霭,希望才是近了、亮了的晨光;回忆__________,希望____________;回忆_____________,希望_________________。  

关键词:佛山 2015年中考语文试题

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