《树林和草原》课后练习解题指导

一、作者曾说过：“纵然你并不生来就是猎人，但你总是爱好自然和自由的，因此你也就不能不羡慕我们猎人。”在反复朗读课文的基础上，仔细品味下面两段文字蕴涵的感情。

1．太阳就要落下去。附近的空气似乎特别清澈，像玻璃一样；远处笼罩着一片柔和的雾气，看上去是温暖的；鲜红的光辉随着露水散落在不久以前还洒满了淡金色光线的林边草地上；树木、丛林和高高的干草垛，都投下长长的影子……

2．你投身到地上，喝饱了水，但是懒得再动了。你现在正在阴凉的地方。呼吸着芬芳的湿气；你觉得很舒服，可是你对面的丛林晒得火辣辣的，在阳光底下仿佛颜色发黄了。

本题旨在引导同学们理解课文中表现出来的人与自然的亲近、和谐的关系，感受作者对大自然的无比热爱之情和陶醉其中的心情。

二、作者很善于抓住景物的特点来描写大自然，俄国作家托尔斯泰曾称赞道：“两三笔一句，大自然就发出芬芳的气息。”根据课文内容填写下表，体会这一特点。

本题旨在引导同学们找出课文中精彩的景物描写，并且从中概括景物特点，进而体会课文的写作特点。答案参见“问题研讨”第1题。

三、课文在描写景物时多处用了省略号，给读者留下了无限的想象空间。任选下面一个描写片段，把你能想象到的、省略了的内容补充出来。

1．暴风雨过去了；你走出来。我的天啊，四周一切多么愉快地闪耀着亮光，空气多么新鲜、清爽，草莓和蘑菇多么芬芳！……

这里作者省略的是雨后阳光下除了清新的空气、芬芳的草莓和蘑菇之外，其他“愉快地闪耀着亮光”的景物。可以根据课文前面描写到的景物进行补充。

2．太阳落下去了：一颗星在落日的火海里发出颤抖的闪光来……

这里作者省略的是对“一颗星在落日的火海里发出颤抖的闪光”具体景象的描绘。我们可以想象：这种闪光是什么样的呢？这种情景给你什么样的感觉……

四、将课文中你认为精彩的句子用正楷摘录下来。

这道题旨在练习把字写端正。