作文(2)阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

梁思礼，梁启超之子。中国航天事业奠基人之一。1941年，17岁的梁思礼到美国留学，由于战争爆发，他与家里断了联系。为了完成学业，他装过罐头，端过盘子，甚至在零下40摄氏度的冬夜蜷居在储藏室，但求学信念从未动摇。

1949年，学有所成的梁思礼放弃了美国优厚的待遇，毅然回国，在新中国航天事业一穷二白的局面中开始导弹研究。从第一次试射起，一个又一个的十年，他经历了无数次失败，但从未气馁。正因如此，才有了他开创的“航天可靠性工程学”。

生活中的梁思礼，谨记父亲留给他的人生锦囊——“有趣”。在他的字典里，没有悲观和厌世。即便是文革时期被下放“五七”干校当“猪倌”时，他 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！ 每天也干得高高兴兴，看着自己喂养的肥头大耳的“八戒”军团，满心自豪，还与它们合影留念。

2016年4月14日，91岁的梁思礼带着人们对他的敬意与眷恋走了。在67年的航天生涯中，尽管他的名字始终被封印在打着“绝密”标签的文件袋里，却一笔一笔镌刻在历史的坐标轴上。

斯人已逝，精神长留！

（摘编自《作家文摘》）

作文要求：

(1)要自由、有创意地表达出真情实感。

(2)除诗歌外，其它文体不限。

(3)不少于500字。

(4)书写要规范、整洁、美观。

(5)文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。

吉林省2016年初中毕业生学业考试语文试题

参考答案及评分标准

阅卷说明：

1.  阅卷前务必认真研究试卷并讨论评阅说明，以减少评阅误差。

2.  考生答卷时出现的错字、别字，每个扣0.5分，在所在题内扣，扣完该题分数为止 (作文除外）。同一个错字、别字反复出现，不重复扣分

一、积累与运用（14分）

评阅说明：

第1-8题每句1分，第9题2分；写错诗文、多字、漏字不得分；能端正地书写1分。

1.君子好逑2．其不善者而改之3.  长风破浪会有时 5.伤心秦汉经行处

6．烽火连三月，家书抵万金7.报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

8．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

9．宽对即可。（共2分，内转、形式各 1分，示例1：上联:品国学涵养正气 示例2:上联:墨香盈雅室  下联：书声溢芳园

二、阅读(46分）

评阅说明：

阅读试题除第10题、第I8题以外均为开放性试题。对于考生的答案，在意思对的基础上， 要考虑语言表达；即使意思与参考答案不完全相符，但只要言之成理，即可酌情给分；对于有新意、有创见的答案，要给满分。评阅阅读试题时，要珍视考生独特的感受、体验和理解。

(一）古诗文阅读（15分）

【甲】（10分）

10.陶渊明（1分）

（1)整齐的样子 (2)沿、顺着（共2分，每小题1分)

12. 围绕“渲染神秘气氛；暗示将会出现奇境；为桃源美好作铺塾”回答出两点即可。（共 2分，毎点1分）

13. 围绕“见到渔人大吃一惊；自从秦朝就隐居在此；不知外机朝代更竹；对渔人所描述的 外界情况感叹、惋惜”回答出两点即可。（共2分，每点1分，用原文语句回答亦可)

14. 围绕“没有剥削、没有压迫、安定和平的社会环境；优美富饶的自然环境；幸福快乐的人民生活；淳朴的社会风尚；反映了广大人民对理想社会的向往和追求”，回答出三点即可。 (共 3分，每点1分）

【乙】 (5分)

15. 住宿(住）；过夜（1分）

16. 围绕“山月近得仿佛就在窗前；银河低得好像要流进房门”回答。（并2分，每点1分, 意思对即可)

17. 围绕“独宿异乡的愁思(惆怅、失意）；对故乡的依恋”回答出一点即(共2分)

示例:这首诗通过描写旅途夜宿七盘岭的情景，表达了诗人独宿异乡的愁思（惆怅的悄绪），流露出对故乡的依恋。

(二）现代文阅读(26分}

18. (1)shì (2)xiào (3)yè (4)hào (共 2 分，每小题0. 5 分）

19. (1)这里指花香若布矜无，时断时续。

(2)这里指沙枣的姿态和香气让人心情舒畅，精神愉快。

(共4分，每小题2分，意思对即可)

20. 围绕“忽视（不在意）——关注（注意）——喜欢—-赞美”回答即可。（共4分，每点1分)

21．围绕“抗旱力强；自我保护力强；抗盐碱力强”回答出两点即可。（共4分，每点2分)

22．围绕“比喻修辞及其表达效果”回答即可.（共4分，修辞1分，评析2分，表达1分) 示例:本句运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了沙枣大粗壮，林带密不透风、坚不可摧的特点，突出了沙枣林防风固沙的作用。

23.围绕“沙枣的精神；我对沙枣情感(沙枣对我的影响）”两方面作答。（(共4分，每方面2分)

沙枣的精神围绕“质朴；坚轫；顽强；奉献等”回答出两点即可。（2分，每点1分) 我对沙枣的情感(沙枣对我的影响)围绕“欣赏；赞美；敬佩(激励)”回答出一点即可。（2分)

24. 写出一种植物，并进行了描述，(共4分，生动描述3分，修辞1分)

(三）名著阅读(5分）

25. 要准确写出书名、作者，并写出存放理由。(共5分，书名1分,作者1分，存放理由2分，语言表达1分）

三、口语交际与写作（60分）

(一）口语交际（10 分）

26. 评分标准:

(1) 一等:9-10分    主题明确，思路清晰，语言得体。

(2) 二等:7-8分   主题基本明确，思路基本淸晰,语言基本得体。

(3) 三等：6分以下    主题不明确，思路不淸晰，语言不得体。

附:不足100字，酌情扣分。

（二）写作（50分）