2017年重庆市中考语文试卷（B卷）

一、语文知识及运用

1．下列词语中加点字注音全部正确的一项是（　　）

A．揩油（ká） 牵绊（pàn） 鬓角（bīn） 跋山涉水（bá）

B．撇嘴（piě） 谬赞（miù） 肖像（xiào） 山风乍起（zhà）

C．眼匡（kuàng） 尴尬（gá） 胆怯（què） 停滞不前（zhì）

D．茁壮（zhuó） 发酵（xiào） 怔住（zhèng） 哆哆嗦嗦（luó）

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2．下列词语书写全部正确的一项是（　　）

A．帷幕  疏理  消声匿迹  酣畅淋漓

B．揉躏  屹立  沁人心脾  眼花瞭乱

C．找茬  眷念  有恃无恐  黯然神伤

D．炫酷  委婉  相形见拙  应接不瑕

3．下列句子中加点词语使用有误的一项是（　　）

A．长江三峡风景如画，在纵横交错的丘壑之间，生长着许多珍稀植物。

B．晶莹的露珠还在荷叶上翩然起舞，袅挪的炊烟已飘在村庄的上空。

C．在历史长河中，许多仁人志士忧国忧民，他们绝不是那些只知道怀古伤今的人可以比得上的。

D．这兄弟俩虽然是双胞胎，出生时间只相差几分钟，但长相却是失之毫厘，差之千里。

4．下列有关文学常识的表示，错误的一项是（　　）

A．莎士比亚是法国伟大的戏剧家，他的喜剧作品《威尼斯商人》重点塑造了夏洛克这个高利贷者的典型形象。

B．杜甫被誉为“诗圣”，是唐代现实主义诗人的代表，《茅屋为秋风所破歌》和《春望》都是他的作品。

C．陶渊明，东晋著名诗人，其笔下的《桃花源记》所描绘的世外桃源是他心中的理想社会。

D．杨绛，作家，文学翻译家，她的作品《老王》体现了知识分子的真知，呼唤人与人之间的平等。

5．根据语境，请写一个议论性的句子总结全段。

日子太清闲，便会多些空虚无聊，；日子太忙碌，便会多些奔波疲劳。无论哪一种日子，如果长期以往，生活便会出现危机。空虚无聊的或许会沉迷于某种嗜好而不可自拔，奔波来累的恐怕会病痛缠身而苦不堪言。这两种结果都不是我们想见到的，所以说：　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

6．学习语文既要善于审美观察，又要学会诗意表达。请参照示例，另选一种事物，写一个句子。（要求：体现事物特征，诗意表达，不要求句式一致。）

示例：茶——树叶和水热恋后留下的眼泪。

7．综合性学习

5月18日，中宣部的国家新闻出版广电总局联合召开大会，为新华书店庆祝80岁生日。新华书店已成为中国的“文化符号”。近期，新华书店准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。

材料一：一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身影，一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，从散文到诗歌，从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年……

材料二：新中国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲（不识字的人）起着重要的作用；上世纪70年代末，中断了十年的高考刚回复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运；今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。

材料三：为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动，通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。

（1）【历史回顾】请探究以上三则材料，概括八十年来新华书店发挥了哪些重要作用？

（2）【读书启智】本次活动准备办一期展板，需要设计几个读书栏目，请你参考示例，再设计一个栏目并说明设计意图。

示例：栏目一：读世•人间百态

设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。

栏目二：　   　　　　　

设计意图：　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）【爱上阅读】书店将开辟一个阅读体验专区，请你说一小段话，鼓励人们到这里进行阅读体验。（要求：至少使用一种修辞手法。）

二、古诗文积累与阅读

（一）古诗文积累

8．默写填空

（1）　   　　　　　　，思而不学则殆。（《论语•为政》）

（2）海日生残夜，　  　　　　 　。（王湾《次北固山下》）

（3）　  　　　　 　，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颖《黄鹤楼》）

（4）东风不与周郎便，　  　　　　 　。（杜牧《赤壁》）

（5）　  　　　　 　，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

（6）俗子胸襟谁识我？　  　　　　 　。（秋瑾《满江红》）

（7）山居茅屋，大漠边关，多少思念在流淌。一场夜雨，飘在李商隐的窗前，唤起他与亲友重逢的希冀；“　  　　　　 　，　  　　　　 　”（《夜雨寄北》）；一杯烈酒，斟于范仲淹的案前，引发他思家与报国的矛盾：“　  　　　　 　，　  　　　　 　”（《渔家傲》）。

9．阅读下面文字，完成下列各题

送东阳马生序（节选）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。