C．分析具体情况，理性地确定适合自己的目标，并付诸实际行动，这样能增强自信心。这个要靠我们自己去实践。
D．打铁还需本身硬，有效提高自身的能力和水平，才能更加有底气地去面对考验和竞争。而这个靠别人是做不到的。
25.整合表格内容，续写下面关于“阳光校园•空中黔课”的介绍。要求信息完整、连贯简明、文从字顺。

资源类型	免费教育资源	制作单位	贵州省教育厅、贵州省广播电视局、贵阳市教育局等
开播时间	2020年2月3日	观看工具	电视、手机、电脑等
资源内容	小学一年级至高三年级各学科教学录播视频	社会评价	据调查，92.5%的学生、95.8%的教师和94.1%的家长认为“空中黔课”线上学习有必要或非常有必要，88.8%的学生、86.9%的教师和94.2%的家长对教学效果表示满意。

“阳光校园•空中黔课”是由贵州省教育厅、贵州省广播电视局、贵阳市教育局等单位联合制作的免费教育资源，____________________________________
 
五、写作能力（60分）
26.“办法”，就是处理事情或解决问题的方法。解决疑难，达成愿望；探索未知，验证假设；积累经验，养成习惯；拒绝诱惑，抚慰心灵……需要积极地寻找办法。请以“找到一个好办法”为标题，写一篇600-700字的作文。
写作提示与要求：
（1）明确是什么“办法”以及用它来处理的事情或解决的问题；
（2）详略得当，充分表现“找到”的过程及办法的“好”；
（3）有逻辑地表达自己从中获得的感悟、发现、思考等；
（4）内容健康，文体明确；
（5）不得抄袭、套作，不得出现真实人名、校名等信息。

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秘密*启用前

贵阳市2020年初中毕业生学业（升学)考试

语文学科参考答案及评分标准

一、书写水平考查(共5分)
1.（5分）根据作文的汉字书写水平计分。
二、积累与运用考查(共28分)
2.（4分）(1). 肤浅 (2). 埋头苦干
3.C
…部分内容请下载后查看…
16.C
17.A
18.参考示例：豁然开朗的样子。“思渡者言近道”中“思”表现作者在错过进城时间后，冷静思考渡者的提醒及事情的前因后果，豁然开朗，悟出“天下之以躁急自败”(欲速则不达）的道理，最后发出由衷的感叹。
19.A
20.《新晴野望》写了雨后初晴的阳光下，面对开阔明亮、生机勃勃的景物，诗人表达了喜悦闲适之情。《春望》写了战火纷飞时的衰败零落之景，面对国破家亡的现实，诗人表达了对国家前景的担忧和对亲人的思念。
21.D
四、语言运用（共3道小题，12分）
22.参考示例：②改为“同学们将开始居家学习”；⑧改为“同学们，让我们从现在做起，提高自我管理能力，居家学习时，成长不停步!”
23.A
24.……于2020年2月3日开播。同学们通过电视、手机、电脑等收看小学一年级至高三年级各学科的教学录播视频。“空中黔课”播出后获得很好的社会评价，绝大多数学生、教师、家长认为“空中黔课”线上学习有必要或非常有必要，而且对教学效果表示满意。
五、写作能力（60分）
25.

作文等级	内容	表达
一类卷（54-60）	切合题意，中心突出，选材典型， 内容充实，思想健康，感情真挚	文体特征鲜明，结构严谨， 语言顺畅，行文自然
二类卷（45-53）	符合题意，中心明确，选材恰当， 内容具体，思想健康，感情真实	文体特征明确，结构完整， 语言通顺，行文基本自然
三类卷（36-44）	基本符合题意，中心比较明确， 选材比较恰当，内容比较具体， 思想基本健康，感情基本真实	文体特征比较明确，结构基本完整， 语言基本通顺，行文有套作痕迹
四类卷（18-35）	偏离题意，中心模糊，选材不当， 内容空泛，思想基本健康，感情虚假	文体特征模糊，结构残缺， 语言不通顺，行文明显套作
五类卷（0-17）	与题意无关，无中心，选材随意， 内容不当，思想不健康，感情虚假	文体类型难以辨认，结构混乱， 不能完篇，语病严重，抄袭