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《蝉》作者：小思 《贝壳》作者：席慕蓉简介 本课是人教课标版七上第3课，新人教课标版七上第18课
3、《短文两篇》导学案编写 龙的故乡 【学习目标】1、 理解积累本课词语。2、整体把握课文内容，从中体会作者的思想感情及主…
范例一《蝉》教学反思很害怕上由法布尔《昆虫记》改写的课文。他是一个虫痴，痴到极致成家成魔成仙，做生物学研究，这是难得的第一手资料，做语文课教学，往往有很 “裹”人的地方，让我们这些非专业者黔驴技穷。这…
一作者写蝉，先抑后扬。抑在哪里?扬在何处?通过一抑一扬想表达怎样的思想感情?答：首先写蝉的聒噪声使人们心烦，这是一抑。其次写看到一只病蝉，写它的微小和病弱，又是一抑。从朋友说蝉埋在泥下17年，出来只活…
资料说明：①短文两篇 蝉 贝壳朗读资料为华语网系统资料，欢迎大家下载，使用过程中有任何疑问，请返回本站首页，联系在线客服。②为方便大家使用，本份朗读素材标准为mp3格式，１６千比特每秒，单声道。此标准…
3.《短文两篇》（蝉 贝壳）教学设计 素质教育目标 知识和能力目标： 学习由一个具体细小的物引出抽象深刻的哲理的写作手法。 情感态度和价值观目标： 体悟生命的意义，以积极、认真的态度对待生命…
3.《短文两篇》（蝉 贝壳）补充材料1、苏联著名作家奥斯特洛夫斯基曾说过：“人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌…
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两则教案,免费下载全文,下载文件在本文末尾. 短文两篇（蝉、贝壳）教案 教学目标： 1、 品读、欣赏课文，感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。 2、 了解先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法。 3、 体…
蝉小思 今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落，就听见断断续续的蝉声了。近月来窗外的蝉更知知不休的使事忙的人听了很烦。 一天，在树下拾得一病蝉,透明的翅收敛了身躯微微颤抖没有声响。它就是在树上知知不休过…
席慕蓉简介 席慕蓉，笔名还有萧瑞、漠蓉、穆伦?席连勃（蒙古语，即大江河）等。 祖籍内蒙古察哈尔盟明安旗，1943年生于重庆，后随父母由香港迁至台湾。 她从小酷爱绘画，1964年到比利…
席慕蓉《贝壳》阅读训练一 在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。贝壳很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人…
贝壳的种类知多少贝壳——软体动物的外套膜，具有一种特殊的腺细胞，其分泌物可形成保护身体柔软部分的钙化物，称为贝壳。贝壳的数量、形状和结构变异极大，有的种类具有1个呈螺旋形的贝壳（如蜗牛、螺、鲍）；（以…
贝壳（席慕容）在线朗读说明：如未自动朗读，请点此开始播放；如出现播放格式不符合或其它原因造成不能播放，请点此下载到本地后播放。本课资料：3.《短文两篇》（蝉 贝壳）教学设计 3.《…
贝壳 席慕容 在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。 贝壳很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着一圈一圈的复杂图样。怪不得古时候有人采用…
虞世南蝉原文、注释、翻译、在线朗读与赏析目录(未加链接，请依次查找）原诗………………………………【１】注释………………………………【２】作者简介…………………………【３】翻译………………………………【…
席慕蓉《无边的回忆》散文阅读训练附答案①我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六条圆带子，中间用一个…
试再过三天，小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼，样子虽然土气些，手脚却很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得利索。毕竟是乡下来的姑娘，很实在，女主人对她的总体印象颇佳。不过，在最后三…