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人教版三上(第五册)第一单元作文指导

[电脑版] 珠海市香洲区九洲小学 三2班文学社

人教版三上(第五册)第一单元作文指导

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第一单元作文要求………………………………[第一页]
写作方法指导……………………………………[第一页]
小提纲……………………………………………[第一页]
范文14则…………………………………………[第一页]

第一单元作文要求

写一写自己的课余生活。课余参加的活动,有的发生在校外,有的发生在校内。选择你最喜爱、给你印象最深的课外活动,有趣的、高兴的、或者是你愿意写的其他事。写出这个活动的特点,也写出你的爱好和感受。

写作方法指导

一、怎样写事?

写事要求清楚、具体。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了,才能让读者明白究竟是一件什么事。同时,还要寓理于事,即通过这件事来说明一个道理。

在六要素当中,起因、经过、结果是事情的主要环节。其中,“经过”部分又是事情的核心,是全文成败的关键所在。在小学生的作文里,“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的记叙文不感人,平淡乏味,这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种:写事和写活动。

二、本单元重点说说怎样写活动?

写活动的文章一般包括两大部分:一是活动的经过,二是自己的感受。

活动都是有目的、有形式、有过程的。什么活动?为什么要参加这项活动?活动的经过是怎样的?活动的结果怎样?都要写清楚。

写活动也要求写清楚“六要素”,要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。 在写自己的课余生活中,有的是写一个人,有的却是写一群人;在活动中,要表现人物的精神面貌。把印象最深刻的内容作为重点,把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来。

小提纲

一、开头部分:

自己参加的课外活动丰富多彩,其中一项活动是我最喜欢的。(略写)

二、中间部分:

(1)具体介绍一下这项活动:如为什么参加?老师给了哪些指导?自己怎样学习的等。(详写)

(2)我在这项课外活动中的表现,学到的相关知识。(详写)

三、结尾部分:

谈感受。比如我喜爱这项课外活动,会坚持参加下去等。(略写)

范文14则

1、难忘钓鱼 ______________________________龚 烜

3、我的课余生活 __________________________李宜谦

4、学习跆拳道_____________________________ 郑 瀚

5、观察蚂蚁 ______________________________ 魏晨宇

6、我的课余生活——学古筝 ________________ 俞静涵

7、钢琴比赛——北京之旅 __________________ 陈欣榆

8、第一次钢琴比赛 ________________________ 陆乐遥

9、我的课余生活 _________________________ 钟楚宜

10、我的课余生活 _________________________朱嘉文

11、学游泳________________________________韩嘉依

12、我的课余生活——学游泳 _______________谢 鑫

13、上芭蕾舞课 ___________________________李漪祯

14、中国舞表演 ___________________________黎漫娟

关键词:写作指导

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