中考作文《带着微笑出发》评点：带着微笑出发让生活更美好。　　

带着微笑出发

如果生活是一首乐曲，那么微笑便是曲中一个个跳跃的音符；如果生活是一幅画卷，那么微笑便是画上一抹抹绚烂的色彩；如果生活是一棵大树，那么微笑便是树上一片片嫩绿的树叶。

【用排比和比喻的修辞，生动地写出了微笑在生活中的重大作用。语言生动形象，吸引读者】

生活离不开微笑，带着微笑出发，我们将发现生活中许许多多的美好。

【引出下文】

微笑带给我鼓励

【本部分的主题】

本学期第三次数学月考开始了。

随着考试的铃声响起，同学们纷纷走入考场，老师开始分发试卷。我心里有些紧张，想到前两次月考的失败，越来越变得忐忑不安。当试卷传到手中时，我手心已有些冒汗。

【考前紧张，“手心里冒汗”使紧张具体化】

“开始答题”，监考老师发出了指令。同学们迅速进入状态，教室里一片安静。我仔细审题，认真作答，难题被我一一攻破，刚才紧张的心情渐渐平静下来。终于做到了最后一道大题，这是一道几何证明题。我反复读题却没有任何头绪，时间一分一秒地流逝着，看着别人飞快地晃动着笔杆，我的心再一次泛起紧张的波澜。无意识地抬起头，发现监考老师正巡视到我身边，她仿佛看出了我的紧张与不安，微微一笑，摸了一下我的头，好像在说“稍安勿躁，时间还来得及”。她的微笑那么亲和，犹如一缕和煦的阳光，让我觉得暖洋洋的，我的心又恢复了平静。开始细致地审题，经过一遍遍演算，我终于攻下了这道几何难关。

【考试遇到难题，又一次紧张起来，在老师微笑地鼓励下，“我”攻下了这道题。“看着别人飞快地晃动笔杆，从侧面衬托了“我“的紧张心情，重点描写了老师的微笑，用了想象表现了老师的鼓励，用了比喻的修辞，生动地写出了微笑给“我”的温暖。】

我要感谢监考老师那充满安慰和鼓励的微笑，是它给了我平静和力量，是它让我获得自信和成功。以后，我将学会用善意的微笑给他人鼓舞和动力，每天带着微笑出发。

【总结该部分，点明了本部分的主题，点明了题目带着微笑出发。】

微笑使我收获友谊

【本部分的主题】

夏日的一个上午，天气格外晴朗，太阳火辣辣地挂在天空。

一上课，阳光的“先头部队”就开始扫射靠窗的桌子。同桌为了躲避刺眼的阳光，连忙向右移去。可不久，调皮的阳光全面占领了我们的“地盘”，照在了同桌的眼睛上，让她看不清黑板。她左躲右闪，斜着身子，眯着眼睛，皱着眉头，样子十分痛苦。我有些幸灾乐祸，今天讲的可是重要的三角形全等定理，听不懂，这一章都别想学好。

【由于阳光的照射，同桌不能很好的学习，“我”却幸灾乐祸】

我的座位挨着窗子，“我的地盘我做主，”想起她昨天盛气凌人的样子，我想她该受这个惩罚。就在这时，我眼前忽然浮现出那个监考老师的善意鼓励的微笑，我心中有些惭愧，悄悄伸出手拉上了窗帘。阳光被拒之窗外，屋里的光线顿时柔和了许多。同桌下意识地转过身，朝我这边望了望，我用手指打出一个OK的手势，送给她一个真诚友好的微笑。她也笑了，笑里有不好意思，也有些谢意……相逢一笑泯恩仇，微笑似一盏明灯，融化了我俩心中竖起的冰墙，让我找到了阔别已久的友谊。

【想到老师鼓励的微笑，“我”悄悄地拉上了窗帘，送给她一个真诚友好的微笑。于是“我”找到了阔别已久的友谊】

真诚的微笑可以带给人鼓励，也可以搭建友谊的桥梁，更能带给孤寂的心灵以温暖。

【点明了本部分的主题】

让我们带着微笑出发，生活的乐曲将更加悦耳，生活的画卷将更加绚烂，生活的大树将更加茁壮。

【点明题目，照应开头，同时深化了主题】

点评：一、本文主题清晰，带着微笑出发可以得到鼓励，收获友谊。二、结构清晰完整，开头用三个比喻写出微笑在生活中的作用，结尾依然用这三个比喻深化主题，前后照应结构严谨。中间分两在部分，而且每一部分都有一个点明主题的句子作为总领，最后都有一段总结性的段落。三、所选材料既有别人给自己的微笑，也有自己给别人的微笑，能全面地突出主题。