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《六韬》“武王问太公曰”高考阅读训练附答案

[电脑版] 佚名

阅读下面的文言文,完成9一12题。

《六韬》选段】:

武王问太公曰:“立将之道奈何?”

太公曰:“凡国有难,君避正殿。召将而诏之曰:‘社稷安危,一在将军。今某国不臣,愿将军帅师应之。’

“将既受命乃命太史卜斋三日之太庙钻灵龟卜吉日以授斧钺。君入庙门,西面而立;将入庙门,北面而立。君亲操钺持首,授将其柄,曰:‘从此上至天者,将军制之’。复操斧持柄,授将其刃,曰:‘从此下至渊者,将军制之。见其虑则进,见其实则止。勿以三军为众而轻敌,勿以受命为重而必死,勿以身贵而贱人,勿以独见而违众,勿以辩说为必然。’

“将已受命,拜而报第曰:‘臣闻国不可从外治,军不可从中御;二心不可以事君,疑志不可以应敌。臣既受命专釜钺之威,臣不敢生还,愿君亦能一言之命于臣。军不许臣,臣不敢将。’君许之,乃辞而行。军中之事,不闻君命,皆由将出,临敌决战,无有二心。是故智者为之谋,勇者为之斗,气厉青云,疾若驰骛,兵不接刃而敌降服。战胜于外,功立于内,吏迁士赏,百姓欢悦,将无咎殃。是故风雨时节,五谷丰熟,社稷安宁。”  

武王曰:“善哉!”

武王问太公曰:“吾欲令三军之众,攻城争先登,野战争先赴,为之奈何?” 武王曰:“敢问其目?”

太公曰:“将冬不服裘,夏不操扇,雨不张盖,名曰礼将;将不身服礼,无以知士卒之寒暑。出隘塞,犯泥涂,将必先下步,名曰力将;将不身服力,无以知士卒之劳苦。军皆定次,将乃就舍。炊者皆熟,将乃就食。军不举火,将亦不举,名曰止欲将。将不身服止欲,无以知士卒之饥饱。将与士卒共寒暑、劳苦、饥饱,故三军之众闻鼓声则喜,闻金声则怒。高城深池,矢石繁下,士争先登;白刃始合,士争先赴。士非好死而乐伤也,为其将知寒暑饥饱之审,而见劳苦之明也。”

(节选自汉墓竹简校本《六韬》,天津古籍出版社,有删改)

阅读训练】:

9.对下列句子中的加点词的解释,不正确的一项是( )

A.臣既受命于专斧钺之威          专:独掌

B.敢问其目                      目:条目

C.军皆定次,将乃就舍            次:次序

D.白刃始合                      合:交锋

10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )

A.见其虚则进                  B.是故智者为之谋

置杯焉则胶                   且君尝为晋君赐矣

C.无以知士卒之寒暑              D.炊者皆熟,将乃就食

蚓无爪牙之利                  项伯乃夜驰之沛公军

11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()

A.将既受命/乃令太史卜斋/三日之太庙/钻灵龟/卜吉日/以受斧钺

B. 将既受命/乃令太史/卜斋三日/之太庙/钻灵龟/卜吉日/以受斧钺

C. 将既受命/乃令太史卜/斋三日/之太庙/钻灵龟/卜吉日/以受斧钺

D. 将既受命/乃令太史卜斋三日/之太庙/钻灵龟/卜吉/日以受斧钺

12.下列对原文有关内容的理解与分析表述不正确的一项是()

A.君王任命将军是,应该在太庙执象征兵权的钺和斧,郑重地授给将军,赋予他处理一切军务的权力。

B.将军接受任命后,将再次请求君王给予充分信任,并表明战胜敌人还需要智者出谋划策、勇士英勇战斗

C.如果将军能做到“三礼”,那么无论攻城时还是野战时,士兵们都会奋勇争先,只想冲锋,不愿后退

D.本文通过武王与太公问答,阐明了君王的立将之过和将军的之策,充分体现了太公高超的军事智慧。

第Ⅱ卷(共114分)

四、(24分)

13. 把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)社稷安危,一在将军。今某国不臣,愿将军帅师应之也。(5分)

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(2)士非好死而乐伤也,为其将知寒暑饥饱之审,而见劳苦之明也。(5分)

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参考答案】:

9.C

10.A

11.C 

12.B

13.国家的安危,全都系于将军身上。现在某国反叛,希望将军统率大军前去征讨。

14.士卒不是喜欢死亡并且乐于受伤,是他们的将领清楚地了解士兵的冷暖饥饱,并且清楚地看到士兵的辛劳困苦啊。

关键词:六韬 高考文言文

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