扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊日：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓候曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓候又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。

1、蔡桓公为什么多次拒绝扁鹊给他治病？

2．文中几个分号对指出蔡桓公的病情有什么作用？

3．朗读停顿正确的一项是（　　）

A．医之好治不病＼以为功。　　B．医＼之好治不病＼以为功。

C．医之好治＼不病以为功。　　D．医之好＼治不病＼以为功。

4．选出和“寡人无疾”中“疾”的意愿相同的一项（　　）

A．深恶痛疾　　B．积劳成疾　　C．大声疾呼　　D．手疾眼快

5．把课文用“||”分为三个层次，并概括层意。

一层：

二层：

三层：

6．学了这则故事，你认为应该怎样对待自己的缺点错误？

参考答案：

1、因为他讳疾忌医。　2．说明蔡桓公的病情由轻到重，终于不可救药的发展过程。　【…点此查看完整答案…5．⑴桓公不听扁鹊的忠告。（开头至“桓候又不说”）⑵扁鹊指出桓公的病已不可救药。（“居十日”至“臣是以无请也”）⑶桓公病死。（“居五日”至结尾）6．要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助。（意近即可）