口技课内阅读一

①京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

②遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

③未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

④忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼，两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

⑤忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

1.解释加点的实词在文中的意思。（4分）

（1）众妙毕备（ ） （2）中间力拉崩倒之声（ ）

（3）曳屋许许声（ ） （4）奋袖出臂（ ）

2.联系全文，说说善字有何作用？（3分）

3.作者用什么手法把口技描摹得淋漓尽致？（3分）

4.请根据上面的文段内容填写对联。(4分)

上联：千种声响惊宾客 下联：__________________

参考答案

口技课内阅读二

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手]拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫篌声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

1． 将文中内容填好。

2． 解释下列加点字。

（1）便有妇人惊觉欠伸  （2）两股战战 

（3）几欲先走 （4）妇抚儿乳

3． 选文按  知顺序描写的三个场面是   ，    ，

其中正面描写了 ，侧面描写了     ，（请用波浪线画出），其作用是       。

4．翻译：

妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

5试分析这三个场面中声音的特点。

参考答案

口技课内阅读三

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，____________声，____________声，____________声，____________声，____________声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

1.用原文中的词语将横线处填上。

2.解释加点词在文中的意思。

（1）会宾客大宴（ ） （2）但闻屏障中抚尺一下（ ）

（3）众宾团坐（ ） （4）犬吠（ ）

3.做个小翻译，将下列语句译成现代汉语。

（1）少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

（2）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

4.选文第1段交待了哪些事？在全文中有何作用？

5.第1段中用4个“一”列举道具，有何用意？

6.统领全文的关键字眼是____________，作者是通过______________描写和______________描写来体现的。

7.“满坐寂然，无敢哗者”体现了观众怎样的心情？

8.第2段描写口技人表演的声响，其顺序是什么？

9.选文中最能体现口技人摹拟效果的一句是________________。

10.众宾客听了表演后都“以为妙绝”，请问“妙”在何处？

11.“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受？

参考答案