【语言感悟】

这篇课文层次清楚、语言优美。作者带着喜爱、赞美春天的感情，给我们描绘了活泼可爱的燕子，展现了生机盎然的春景，适合训练朗读、背诵。读时对于关键词要读出重音，又要注意语调柔和，抑扬顿挫，给人留下想象、回味的空间。

【课后题解】

２、课文描写了燕子小巧灵活、活泼可爱的特点。

【文章条理】

这篇课文先描写了燕子的形象特点。再写春天，小燕子从南方赶来了。最后写燕子活动的特点。

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