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林汝谋 金红光《蔡睿贤:能源动力科学翘楚》高一传记阅读题及答案

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林汝谋 金红光《蔡睿贤:能源动力科学翘楚》高一传记阅读题及答案

㈠蔡睿贤先生曾作为长春机车厂主任工程师,参加机车燃气轮机大会战,这是我国地面燃气轮机发展具有里程碑意义的事件。长春机车厂与清华、哈工大等组成联合设计组设计4000马力机车燃气轮机,并由长春机车工厂进行试制。从1975年12月第一次点火成功到1976年12月加到满负荷,付出艰苦卓绝的努力,先后做了82次正式试验、10次揭缸,重做了一个转子,测量了10万个以上的各种数据,解决了压气机提前喘振等科技关键问题,并完成正式热力性能试验与48小时连续运行试验。到1977年底燃气轮机车就行驶在铁路干线上,承担货运和客运的牵引任务。蔡先生作为主办单位的燃气轮机专家,脚踏实地做了大量科技工作,并参与重大科技问题的攻关,为成功研制燃气轮机机车作出重要贡献。经过7年共同努力,长征2型燃气轮机车研制成功,并于1978年3月召开的全国科技会议上,获中华人民共和国科技成果奖。燃气轮机系大国之重器,与国家经济发展、国家安全以及环境保护等密切相关。蔡先生觉得这辈子的成功之一就是搞燃气轮机。

㈡蔡先生高瞻远瞩,全面而深刻地理解当今世界能源动力领域前沿热点与关键,作为领军科学家多次参与国家能源动力领域项目的顶层设计和战略研究。1981年,他参与国家机械委、科委、国防工办等成立的燃气轮机应用研究小组工作,全面调研国内外发展情况,提出我国发展地面燃气轮机的规划设想和实施建议。1996年,科技部成立S863计划软课题组,任命蔡睿贤院士为能源领域组长,开展S863计划软科学研究能源技术领域发展战略研究,为制定21世纪国家高技术研究发展规划决策作准备。1999年,国家自然科学基金委员会成立《国家基础研究“十五”计划和2015年远景规划》能源科学学科调研组,蔡先生为组长。以他为首的专家组的调研报告,后来列入国家科技部和基金委组织出版的中国基础学科发展报告,这是一个“十五”期间国家发展基础学科的指导性文件。

㈢蔡先生热心教育,辛勤耕耘。他在清华十六载固守三尺教台,培养出一大批我国燃气轮机科技骨干,到科学院后更是矢志育英。他是位学识渊博、治学严谨的导师,培养出许多优秀研究生。2003年他当选为国家人事部全国博士后管委会第五届专家组成员,在博士后政策咨询、评审等方面发挥了重要作用。他指导过多名院“百人计划”入选者、博士后、数十名研究生,受到蔡院士点拨、解惑和帮助者更是不计其数。他多次荣获中国科学院优秀研究生导师称号。鉴于蔡先生学术造诣和威望,他还被聘为清华大学、西安交通大学、上海交通大学、中国科学技术大学、北京航空航天大学等多所大学兼职教授。他不顾高龄常常长途奔波,去给学生们讲课或做报告,从自己经历出发,谈能源动力领域研究前沿热点和关键问题,谈学习方法,谈做人、做事、做学问的道理。蔡先生的讲课和报告精彩纷呈,听众常常为他风趣幽默的谈吐、儒雅睿智的气质风貌所倾倒。

㈣蔡先生培养的众多精英后辈,遍布美国、加拿大以及国内各地,其中有四位中国科学院或中国工程院院士、十多位研究员或教授、多位公司或工厂的总工程师以及多位省部级领导干部等,称得上“桃李芬芳满天下”。正是:“师者,传道授业解惑也。”先生是一盏明灯,他用知识照亮学子的前途;先生是一座丰碑,他用人格魅力指明学子的方向。

   (选自2014年12月22日《中国科学报》,有删改)

【相关链接】

①蔡睿贤(1934.2.5-2014.10.4),生于广东汕头,工程热物理学家,中国科学院院士。1956年毕业于交通大学动力机械系。中国科学院工程热物理研究所研究员。

②两位作者(林汝谋研究员和金红光院士)系蔡睿贤院士早年学生,后来成为他的亲密助手与同事。他们长期相处共事,耳濡目染,是受蔡睿贤影响和帮助最大的两位。

(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是  (      )(     )(5分)

A.4000马力机车燃气轮机、82次正式试验、10次揭缸、10万个以上的数据、48小时连续运行等等数据,具体表明我国燃气轮机研制过程的复杂、艰难。

B.作为主办单位的燃气轮机专家,蔡先生为燃气轮机机车成功研制作出无可替代的贡献,在1978年召开的全国科技会议上获中华人民共和国科技成果奖。

C.蔡先生多次参与国家能源动力领域项目的顶层设计和战略研究,他作为领军科学家,对当今世界能源动力领域前沿热点与关键能全面而深刻地理解。

D.蔡先生热心教育,在清华十六载培养出大批燃气轮机科技骨干,到科学院后培养出许多优秀研究生,他因此多次荣获中国科学院优秀研究生导师称号。

E.蔡先生以极高的学术造诣和威望,被聘为清华大学等多家大学兼职教授,常常以精彩纷呈的讲课和报告、风趣幽默的谈吐、儒雅睿智的气质吸引听众。

(2)为什么“蔡先生觉得这辈子的成功之一就是搞燃气轮机”?请结合材料简述原因。(6分)

(3)蔡睿贤先生在教育事业方面有哪些“人格魅力”?请结合材料概括。(6分)

(4)为什么本文称“蔡睿贤”为“能源动力科学翘楚”?请结合材料分析,并说说你从中获得的启示。(8分)

参考答案:

(1)CE

(2)①为燃气轮机研制成功,蔡先生参与了重大科技问题的攻关,付出艰苦卓绝的努力;②蔡先生作为主任工程师参加的机车燃气轮机大会战,是我国地面燃气轮机发展具有里程碑意义的事件;③燃气轮机研制工作与国家经济发展,国家安全以及环境保护等密切相关,意义重大。

(3)①热心教育,辛勤耕耘。在清华十六载固守三尺教台,培养出一大批我国燃气轮机科技骨干,到科技学院后更是矢志育英;②学识渊博,治学严谨。培养出许多优秀研究生;③不辞辛劳,任劳任怨。不顾高龄常常长途奔波,给各地学生讲课或作报告;④讲课和报告精彩纷呈,谈吐风趣幽默,气质风貌儒雅睿智。能现身说法,从自己经历出发,谈能源动力领域研究前沿热点和关键问题,谈学习方法,谈做人、做事、做学问的道理。

(4)①参加我国燃气轮机开发研制,取得里程碑意义的成功;②高瞻远瞩,领军国家能源动力规划和战略研究;③辛勤耕耘,培养出一大批我国燃气轮机科技骨干、优秀研究生,甚至中国科学院或中国工程院院士等;④谈自己的启示,略。

【解析】

(1)试题分析:A项“4000马力”这一数据不能表明“我国燃气轮机研制过程的复杂、艰难”。B项“无可替代的”说法过于绝对,于文无依据。另外,原文是“机车”获奖,不是人获奖。D项荣获称号的原因不准确,也不全面,“优秀研究生导师称号”是综合荣誉,归因不能太单一。

考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

(2)试题分析:筛选文中信息首先根据题干,确定有效阅读区间;然后对锁定的区间进行分层阅读,筛选关键信息;最后根据试题所附分值和锁定的区间的具体特点,分条组织答案。组织答案时应注意语言的简洁性,写完答案还要检查是否有遗漏。

考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

(3)试题分析:把握传主形象,概括出传主的精神品质,要做到:(1)梳理出主要事件,从事件中的表现来把握其形象。(2)注意细节描写。(3)关注传主所处的时代、社会、家庭背景。(4)注意传主与他人的关系。

考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

(4)试题分析:解答此题的关键是掌握“蔡睿贤”被称为“能源动力科学翘楚”的原因,难度不大。我们只要围绕他在“能源动力”方面取得的成就概况即可。

考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

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